新课程下的15个核心概念解析
培养“核心素养”目标的提出,整合和提升了“双基”与“三维目标”所反映的教育目的,不仅有助于教师确立教书与育人统一的观念、帮助教师推进大单元教学,还能充分变革评价方式,培养学生解决真实情境中的问题的能力。2学科核心素养“学科核心素养”一般是指《义务教育课程标准(2022年版)》中为义务教育的每门课程所定义...
中小学开学首日,一系列新变化备受期待——新课程新教材,打开育人...
“可以说是‘科’与‘技’并重,这就要求我们教师在课程设计和实施中,既要注重科学原理的传授,也要注重技术应用的培养。”同时,新版信息科技课程要求教师在授课过程中更注重项目式学习,并将学习内容与具体生活情境结合,“比如在‘认识数字身份’一课中,我们要让学生们通过讨论生活中的哪些场景会用到数字身份,探讨数...
【中国教育报】深化体教融合,提升青少年体育素养
体育课程内容除了体育技能训练外,还涵盖了基础体育知识、运动健康知识和体育文化知识等内容。青少年体育素养的发展强调提高在后天环境与体育教育的影响下形成的包括体质水平、体育技能、体育行为、体育知识、体育意识、体育品德、体育个性等要素的综合素质与修养。在青少年体育素养发展的整体性需求下,体育课程内容一体化建设尤...
新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会...
遵循学生身心发展规律,强化一体化设置,促进学段间的衔接,提升课程科学性、系统性;优化课程设置,细化学科育人目标,明确实施要求,增强课程指导性、可操作性。3.坚持创新导向。进一步深化改革,既注重继承我国课程建设的成功经验,也充分借鉴国际课程改革新成果,更新教育理念,体现中国特色,增强课程综合性、实践性,引导育人方式...
记者探访人教版义务教育新教材培训现场——教师听课笔记密密麻麻
注重教学实践经验传授是本次培训的特点之一。教师应该如何用好新教材?“在对教材的理解和使用上,教师应当处理好宏观、中观、微观的关系。要从宏观上把握教材的整体理念;在中观层面要有语文单元教学的整体意识;对于微观文本的教学关注点则要落在知识能力上。”刘文虎说。
上好这一课,让民族团结之花永远绚丽绽放——全国政协“加强中小学...
思政课、历史课、语文课是铸牢中华民族共同体意识融入全学科课程体系的关键课程(www.e993.com)2024年10月14日。在贵阳市观山湖区第十一中学,学校不断改革创新课堂主渠道,把铸牢中华民族共同体意识教育内容、教学计划,贯穿课堂教学始终。“现在学校铸牢中华民族共同体意识教材用的是国家统编的,还是学校自己编写的?”“使用效果怎么样?”面对提问,第...
花都“竟然”还有这样的综合体育馆!
课程设置由专业教练根据每一年龄段学员的身心特点和篮球规律制定科学系统的训练计划,以合理的进阶性训练,培养孩子合作与坚持为目标定制的篮球运动课程,分为启蒙,基础,提高,精英班进阶训练,循序渐进。足球场地足球场分为七人场和五人场,面积4500㎡,内置目前标准最高的人工草坪,多块场地的组合模式满足不同的训练需...
跑道上的“课程思政”:新大学子迎来开学“体育第一课”
广大体育教师作为体育课程改革的践行者,要充分发挥在体育课程思政中的主体作用,实现知识传授和价值引领,让校园体育活动成为体育课程思政特色环节,深入挖掘学校体育课程思政的迁移价值和隐性育人功能,让学生能在运动氛围中感受到体育传递的社会主义核心价值观,以高质量课程思政推动“以体育人”目标的实现。(中国日报新疆...
淄博市张店区人民东路小学篮球特色课程育人纪实
“以尊重学生的年龄特点与学习规律为前提,训练重点和难度呈螺旋式上升。”刘鑫鑫介绍,在“学练赛一体化”课程理念的引领下,基于“大单元教学”,体育组加强了课程内容的整体设计,确定了一到五年级篮球课程的学习目标、学习内容、评价标准,实现了课程的螺旋上升:一年级重点在游戏里认识篮球运动,建立人与球的关系...
2025-2029年中国体育培训行业投资规划及前景预测报告
第一节、体育产业简介一、体育产业的概念二、体育产业的特点三、体育产业的分类第二节、体育培训市场的定义一、狭义的体育培训市场二、广义的体育培训市场第三节、体育培训市场的构成一、体育技能效能培训市场二、体育职业培训市场第二章2021-2023年中国体育产业整体发展状况分析...