四川举行首届金熊猫奖新闻发布会
最后向大家展示是金熊猫奖的奖杯,它由广州美术学院主设计,整体造型为一只圆润可爱、憨态可掬的熊猫镌刻在竹节之巅,既融合了“金熊猫”的LOGO形态,竹节的整体外形也使得奖杯更具专识度,整体造型高挑优雅,设计充满流线感,时尚、简约,将中国文化符号鲜明的特点与此次活动的精神内涵相融合,也寓意着金熊猫奖获奖作品的质量...
羽龙:暗藏的航行者(距今曾经有1.3亿年)
羽龙的全体体长有0.9m,高度能够到达0.3m,体重应该在两公斤左右。羽龙和小盗龙在外形上有很多的相似之处,四肢都比拟细,并且很长尾巴,都是由30块的尾椎骨组合而成。每一块尾椎骨两边都会有空腔,脑袋比拟小,同时也有空枪。所开掘出的化石有五化胸骨,并且还有趾与,以及掌骨等等。生物学家将这些化石拼...
部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析
这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。2.我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态描写。“一下子”“没一会儿”是两个表示...
小学三年级学生怎样写好有关大熊猫的作文
1、开头:一句话点名中心思想,引出题目。2、中间:可以先描写大熊猫可爱、胖嘟嘟的外形特点,然后描写它吃食物的样子,接着描写它懒洋洋的性格特点,最后描写它贪玩的爱好。3、结尾:可以一句话概括大熊猫可爱的样子,表达自己的喜爱之情。三、最后,我们可以选择用总分总的结构,来描写我们的大熊猫了。现在我们一起...
三年级语文下册40:第七单元 习作《国宝大熊猫》课堂笔记、微课...
大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导:1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生...
三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考
总评:小作者通过查找资料,在文章中向读者介绍了大熊猫的外形特点、生活习性和称为“国宝”的原因,让我们对大熊猫有了很多了解,加上细致的观察和生动的描写,读来饶有趣味(www.e993.com)2024年7月30日。国宝大熊猫大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳...
证实了,原来中国有两种大熊猫
北方的崽毛发颜色(尤其腹部的)则更浅一些,像之前上过热搜的大熊猫七仔,就是秦岭的代表滚滚,也是全球唯一一只圈养的棕色大熊猫~这样看来,冥冥之中,很多南北差异从胖达身上就开始体现了……(#`O′)喂你是一只大熊猫,不可以讲脏话!性格特点古语有云,一方水土养一方大熊猫。
2020年最冷知识:中国有两种大熊猫,一种像熊,一种像猫!
北方的崽毛发颜色(尤其腹部的)则更浅一些,像之前上过热搜的大熊猫七仔,就是秦岭的代表滚滚,也是全球唯一一只圈养的棕色大熊猫~这样看来,冥冥之中,很多南北差异从胖达身上就开始体现了……(#`O′)喂你是一只大熊猫,不可以讲脏话!性格特点古语有云,一方水土养一方大熊猫。
以大熊猫为原型?山海经中的神兽原来都是来源于这些动物!
兕,是《山海经》中最凶猛的神兽之一。根据记载,兕的身躯十分壮硕,全身是灰色的,而且头上还长一只特别大的犄角,这种外形会让我们想起熟知的犀牛。其实,兕的原型和板齿犀更吻合,不过早在冰河时期,板齿犀就已经灭绝了。第二种:猪婆龙——扬子鳄猪婆龙在中国古代也是一种很厉害的神兽,传说它习惯潜在河流之中,而且具有...
三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来
第1种是对大熊猫的形象和它的生活习性进行描写。比如第1篇作文《大熊猫》,里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖,尾巴短毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,最有趣的是一双圆圆的黑眼圈内嵌着晶亮的黑眼珠,看上去像戴了一副黑边眼镜,走起路来摇摇摆摆,滑稽极了。”还有大熊猫的生活...