散文有什么特点:文学的细腻与情感的深度,语言的力量与美的哲思

散文的题材极为宽泛，涵盖自然景观、社会现象、人物事迹以及时代风貌等诸多方面。比如，朱自清的《春》生动细腻地描摹出春天的蓬勃生机与活力，尽显大自然的美妙绝伦；何满子的《剃光头发微》以一件小事为切入点，深刻地反映出社会问题；鲁迅的《藤野先生》通过对人物的精心刻画，展现出藤野先生的光辉形象与高尚品质。...

初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)

10.第①段划线句子描写了作者对虫姐和鸷禽猛兽的看法,它们有什么特点?那么从这些句子中,你能读出作者想要批判什么样的人吗?11.简答题。《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集,里面塑造了许多个性鲜明的人物形象,请从下列人物中选择一个,结合文章内容对该人物形象进行简要分析。①藤野先生(《藤野先生》)②长妈妈(...

七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

它们的特点分别是长吟、肥胖、轻捷。共性是动态。4、短短的泥墙跟一带,又有什么景物?景物的特点是什么?明确:短短的泥墙跟一带,有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤、木莲藤、木莲果、何首乌根、覆盆子这些景物。景物的特点分别是低唱、弹琴、拍、喷、缠络、像莲房、臃肿、像小球、又酸又甜。5、“单是...

八上语文第5课《国行公祭,为佑世界和平》精品实用高效教学设计

1、标题《国行公祭,为佑世界和平》告诉我们哪些信息?有什么特点?明确:点明了这则新闻评论的主要内容和写作目的。标题简明、醒目,能够引起读者的关注。2、找出本文的中心论点。明确:“中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。”3、划分结构层次。明确:第一部分(1):提出...

初中语文《朝花夕拾》名著导读知识点,期中考试一定会考到!

31.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文这一重要的人生转折。32.鲁迅弃医从文的原因是拯救国民的精神。33.鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师藤野先生_的照片。

【名著导读】《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》16部名著你读了...

《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印3、写作特点①首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点(www.e993.com)2024年12月19日。这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。由于...

藤野先生是一个怎样的人

藤野先生是一个简朴、朴实、严谨、认真、负责、谦卑、没有民族偏见的人。藤野先生是鲁迅的《藤野先生》中的主人公，作者通过对他的语言、行为、外貌等各方面的描写，突出了作者对藤野先生的感激。首先是作者对藤野先生的外貌描写：有时会忘记带领结、冬天一直穿着一件旧外套，火车上的人都认为他是扒手。从这里我们...

中里见敬 |《伤逝》的独白和自由间接引语:从叙述学和风格学角度作...

因此上面三个例子中的“我”,从第一个“叙述”层(A)来看是个作品中人物,而同时它又是回顾少年时代的主体,所以他在第二个“叙述”层(B)中是以叙述者的资格发出“叙述文”的。含有三个时间层次和两个“叙述”层是《故乡》文本在叙述结构上的一个特点,作品中人物从故事中直接进行叙述,增添了作品的抒情效果...

初中语文12部必考名著超全知识梳理,中考必看!

⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。人物介绍《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的...

初二语文上册:现代文知识点提纲整理

写作特点:(1)明线和暗线同进的叙述方法。(明线:与藤野先生的交往为叙事线索暗线:作者的爱国之情为情感线索)(2)紧扣中心,选材典型。(3)依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来叙事。《回忆我的母亲》作者简介:朱德(1886-1976)字王阶,四川仪陇人,(更多内容关注微信公众号:初一数学无语英语)马...