扬子纪实 | 归国科学家谭海仁:追光而行 智造未来
小学三年级,村里面才开始通电,“电力的匮乏对我们生活造成的种种不便在我的心中,一直是记忆深刻的,这也促使我长大以后,想改变这种电力的现状。”研一,他幸运地接触到光伏,那时国家大力发展光伏产业,在研究所导师的指引下,他作为年轻学生参与到高效晶硅电池973科研项目中,接触到国内外许多优秀的科学家和企业家,也有...
“人工智能科学家”会给学术界带来什么影响吗?
2023年,谷歌DeepMind发表了一篇论文,声称发现了220万种新的晶体结构(“相当于近800年的知识”),不久之后,两位材料科学家对拟议结构进行了随机抽样分析,并表示他们发现“很少有证据表明化合物满足新颖性、可信度和实用性的三重要求(httpspubs.acs/doi/10.1021/acs.chemmater.4c00643)。”换句话说,人工智...
走红全网的“快手科学姥姥”直播首秀 聊聊物理学习那些事
传递了科普教育工作的秘诀——先让讲授变得有趣,才能激发孩子们兴趣;有了兴趣后,也未必有长久的动力,还得引导孩子们自主发现、思考、实践,让孩子们拥有参与感、成绩感,获得持续的激励;所以知识不能直接告诉孩子,一点暗示和鼓励就足矣。
华山医院脑科学专家:早上和晚上这么安排孩子学习,效率最高!
这一点非常的重要,所以如果你的孩子是小学生,每次学习30分钟左右,孩子的专注力会比较好,能够更好的吸收知识。等到孩子小学毕业,再去训练更长时间的专注力。从脑科学的角度来说,专注力是个有限的资源,是大脑里去甲肾上腺素、多巴胺、血清素,这些神经递质共同作用的结果。背后是有物质支撑的,但是有物质就会有消耗,...
幸福| 实践育人:体验科技之惊艳,探索科学之奥妙——三年级8班社会...
安全知识小屋我们无法预测灾难,但我们可以提升应对灾难的能力。在安全屋,利用投影技术,通过感应器设置、配合声光系统。通过实景、实物,附之计算机、传感器与通讯技术,真实还原突发状况现场环境。如:车辆失控、不同强度的地震、暴风雨等常见的恶劣天气和自然灾害,孩子们置身于“灾难”之中,学习了安全自救知识,增强了自救...
衡阳县元培学校:在孩子心里种下科学的“种子”
“学校每周开展科技兴趣课,其中两节课让学生动手实验,一节课讲解实验蕴含的科学道理(www.e993.com)2024年10月19日。”魏燕介绍,通过问题引入、动手实验、知识拓展等教学模块,能让学生明白弹性势能、动能等物理知识,了解直升飞机的结构,同时动手能力也在实际操作中得到提升。据悉,“双减”政策实施以来,为激发学生对科学的兴趣,元培学校通过“上...
丧夫、丧子、患癌,诺奖得主Arnold谱写一位女科学家的非凡之旅
我热爱高年级的课程,并发现只要稍加努力,我在数学和工程学方面确实有天赋;1979年,我以优异的成绩获得了机械与航天工程学位。20世纪70年代的能源危机,以及普林斯顿大学导师们将科学与社会利益相结合的激情,激发了我对替代能源的终身兴趣。毕业后,我再次背上背包,带着每天2美元左右的储蓄,从厄瓜多尔出发,前往巴西...
教材作者溯源系列:小学三年级课文《花钟》的作者之谜揭秘
《花钟》是三年级下册的一篇课文,属于科普类小品文,虽然它是科普文章,但文章中却运用了众多的文学性修辞,看上去颇有文采,使人禁不住要猜测一下,它的作者究竟是谁。但现在课本里,却对它的作者不置一词。我们可以看到,在课文里脚注标明的是:本文选自人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》...
中国科学院院士包信和: 三十年如一日,“杰青”使我坚定研究方向
谈到杰青项目30年的发展和改革之路,包信和坦言,杰青项目是我国对基础研究青年人才培养高度重视的产物,在多年来不断的改革和发展中,沿着支持优选人才的路线,有了更完善的机制。在我国科技事业发展坚持“四个面向”的要求下,杰青项目的重点是要鼓励科技人才在新的国家重大需求中做出更好的研究。
湖南给老师上蚕桑课,6校授牌“湖南省蚕桑科学文化实践共建基地”
现行人教版《科学》教材三年级下册《动物的生命周期》章节中,有以蚕为研究对象的内容。由于蚕桑文化专业性强,部分小学科学教师蚕桑科学知识有限,对蚕桑文化理解甚至有偏差。为丰富小学科学教师蚕桑文化知识,提高科学教育水平,更好传播蚕桑文化,本次培训班应运而生。培训班由湖南省蚕桑科学研究所、湖南省青少年科技教育协...