合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:角色游戏之旅(九)
在研讨过程中,全体教师认真倾听、积极研讨,并进行梳理,从角色游戏的组织形式、材料的合理投放等方面思考推进的方式,提炼出了相对应的方法策略。教研活动中,李老师带领观摩教师根据《幼儿园保育教育质量评估指南》学习如何进行有效的玩具投放材料的方法,从低结构材料种类的划分、呈现形式等方面交流探讨,在学习过程中,每位...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
在蒙古族风格的音乐中,幼儿可以随音乐玩骑马游戏;在藏族音乐中,幼儿可以一起玩翻越金山的游戏。每完成一个游戏,幼儿都可以得到一张对应的任务卡片,集齐5张卡片即可获得奖励。音乐游戏的情境为幼儿提供了轻松愉快的氛围,教师可在游戏中细致观察每个幼儿的表现,并进行全面的记录和分析。MUSIC在自主游戏中“一对一倾...
幼儿为本 材料支持 灵活定位——谈如何引领幼儿成为角色游戏主人
在角色游戏中,教师要充分尊重幼儿,认真观察和了解幼儿游戏中的“需求”,并通过幼儿为本、材料支持、灵活定位等方面提升游戏质量。同时结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,从“走进幼儿,共建游戏”“巧使材料,推动游戏”“灵活定位,适时介入”三方面诠释幼儿是游戏主人的思想,展现“自由自主、愉悦创新”的游戏...
福建省小自考之学前教育14602幼儿游戏的支持与指导实践考试大纲
综合应用:创设条件丰富幼儿社会性角色扮演游戏的游戏经验。(四)建构游戏综合应用:观察不同发展阶段幼儿建构游戏行为并分析幼儿建构特征。(五)规则游戏简单应用:观察6岁幼儿下棋游戏,记录并分析幼儿对棋类规则的理解和表现。综合应用:观察不同发展阶段幼儿规则游戏行为并分析幼儿规则特征。本章重点:掌握幼儿玩物游...
区域推进课程游戏化建设 促进学前教育高质量发展
活动分组观摩了小、中、大班角色区游戏,围绕观摩实例,研讨、解读、分析游戏中幼儿的行为表现,梳理教师支持策略。邱学青从“游戏是为了什么”“游戏时教师角色是什么”“游戏时,幼儿的游戏经验在哪里”三个问题,结合案例,分析如何追随幼儿的兴趣点,将观察幼儿作为组织要点,以幼儿为中心,引导幼儿在游戏中自主,从而促使游戏...
济南市市中区泺源幼儿园开展自主游戏案例分享暨教研活动
幼儿能否主动参与建构游戏、在游戏中是否表现出积极主动的态度、在建构过程中是否专注投入、能否持续地完成一件作品,以及幼儿在游戏过程中的情绪、情感状态等,都是教师应该关注的重点(www.e993.com)2024年8月14日。自主游戏之角色游戏观察幼儿的角色游戏,首先要有耐心,要倾听孩子的心声。观察幼儿的行为是很重要的,幼儿游戏的行为有时是无声的,但...
聚焦观察儿童,巧用指导策略——吴江区汾湖实验幼儿园
在明晰了观察的要点、方法、指导的策略等相关理论知识后,趁热打铁,现场教研中,王老师组织教师们围绕同一个视频案例分组进行研讨。希望老师们放下自己的主观臆测,带着好奇心和尊重去观察、发现幼儿在游戏中的表现,分析孩子行为背后的原因,并提供有效的指导策略。
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具有一定法语交际和实际应用能力;具有较扎实的英语口头表达能力;具有较广泛的商务基础知识;具有基础办公自动化设备应用和秘书工作能力;具有一定发现问题、分析问题和解决问题的能力;具有良好的团队合作和沟通能力。二、经济管理系1.旅游管理主干课程:旅游行业认知与实践、定制旅行服务管家、研学旅行策划与管理、会议活...
...点亮“游戏”智慧——市中心幼儿园开展《角色游戏的开展与分析...
角色游戏是由主题、角色、动作和情节、材料及规则五个方面构成的,缺一不可;解读了各个年龄段的孩子在游戏时的态度与情感、主题与角色、规则与习惯等关键经验;在分析角色游戏案例时,应该从活动前的环境创设与材料投放、活动中的幼儿表现与教师指导、活动后的关注要点与分享方式三大要点来进行等。
深挖角色游戏 郑州市实验幼儿园开展角色游戏专题研讨会
在本次研讨会上,小班教师从幼儿的思维、认知、游戏水平等方面分享了小班幼儿角色游戏的特点,例如:选择形象的玩具材料时易受同伴影响、喜欢重复某类角色的典型动作、游戏中水平多以单独游戏和平行游戏为主等。她们据此提出了在对小班幼儿游戏进行观察后的量化分析和质性分析的观察方法和支持策略。