如何构建幼小科学衔接机制?教育部6问答详解
教育建议重点列举了帮助儿童做好入学准备和适应的教育途径和方法,解决“如何衔接”的问题,力求增强指导性、操作性。文件立足于建设高质量教育体系,大力推进基础教育育人体系一体化,幼儿园和小学同步行动,不仅要转变观念,还要推动实践落实,切切实实把衔接的“陡坡”变成“缓坡”,着力实现三个“转变”:一是改变衔接意识...
立足素养 大渡口区做好科学教育“3564”模式下的“四环”加法
大渡口区根据区域历史文化与地域特点,明确以科学教育为目的、科技教育为主线、科创教育为拓展的战略方向,注重统筹协调、完善政策体系、加强师资培训等措施,确保各项战略举措落到实处。强化区域党委政府统筹引领,区教委牵头成立科学教育工作专班,先后召开政策研读学习会、科学教育工作推进会,着力构建区域科学教育推进实施顶层...
定了!厦门市教育局公布!
加强教育建设项目策划、生成、实施、投用等全生命周期管理,全年计划建成38个中小学幼儿园项目、新增4.1万个学位。更好发挥统计服务职能,建立学龄人口学位需求预测预警机制。实施基础教育提质扩优工程。推动国家级、省级“义务教育优质均衡发展区”和“学前教育普及普惠区”评估迎检工作。深入实施厦门市“十四五”学前教育...
北京市海淀区教育科学研究院申报“2024年海淀北部地区新建幼儿园...
项目概况2024年海淀北部地区新建幼儿园信息化统建项目招标项目的潜在投标人应在北京市政府采购电子交易平台获取招标文件,并于2024-08-2909:30(北京时间)前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号:11010824210200029946-XM002项目名称:2024年海淀北部地区新建幼儿园信息化统建项目预算金额:55.1955万元(人民币)...
家园社协同:落实学前儿童科学保教的重要转向
一、科学保教由“幼儿园”转向“家园社协同”科学保教是学前教育阶段的核心理念和实践基线,即以科学原则、科学方法指导学龄前儿童的保育与教育,具体来说应涵盖三个方面。一是“儿童为本”是学前儿童保育与教育的中心原则。儿童教育的现代观念从萌生到成熟都是以儿童为出发点的,又是以儿童的成长为归宿的。[1]二...
【义务教育】幼小科学衔接:一图看懂幼儿园入学准备教育指导要点
发布机构:合肥市人民政府办公室生成日期:2021-08-18名????称:义务教育幼小科学衔接:一图看懂幼儿园入学准备教育指导要点失效时间:暂无有效性:有效生效时间:有效废止时间:暂无文????号:,,号关键词:义务教育幼小科学衔接:一图看懂幼儿园入学准备教育指导要点发布...
幼儿园科学教育活动,教师指导要点
1.为幼儿营造安全的实验探究氛围教师应成为活动的支持者、合作者,实验中要给予幼儿出错的权利。接纳尊重幼儿的观点、兴趣、探索、发现和解释,让每一个幼儿在每一次探究活动中都有所发现,都有成功的体验。2.为幼儿提供充足、多样的实验材料教师应保证幼儿能反复操作、与客体相互作用,在实验过程中去探索、发现、判...
家园社协同:落实学前儿童科学保教的重要转向
一、科学保教由“幼儿园”转向“家园社协同”科学保教是学前教育阶段的核心理念和实践基线,即以科学原则、科学方法指导学龄前儿童的保育与教育,具体来说应涵盖三个方面。一是“儿童为本”是学前儿童保育与教育的中心原则。儿童教育的现代观念从萌生到成熟都是以儿童为出发点的,又是以儿童的成长为归宿的。[1]二是...
家园社协同:落实学前儿童科学保教的重要转向
一、科学保教由“幼儿园”转向“家园社协同”科学保教是学前教育阶段的核心理念和实践基线,即以科学原则、科学方法指导学龄前儿童的保育与教育,具体来说应涵盖三个方面。一是“儿童为本”是学前儿童保育与教育的中心原则。儿童教育的现代观念从萌生到成熟都是以儿童为出发点的,又是以儿童的成长为归宿的。[1]二是...
《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》出台——
家园、家校之间对教育的科学理念并不趋同。国家高层三令五申的结果则是刺激了家庭的发力:幼儿园不教,家长教;学校减负,家庭加。“这是因为教育生态出了问题。《指导意见》从教育生态的治理着力,是极其明智的。”华爱华从《指导意见》的主要目标中,读出了三个可监测的要点:一是幼小之间的衔接坡度是否明显减缓,二是...