精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。3、年段组收集并制作教玩具,各班资源共享。4、及时制定并修改充实活动内容;创设团结互助、积极向上的学习氛围:一月两次进行教学工作交流及理论学习,不断的充实自己理论分享教师之间的经验,挖掘教师的潜能。5、努力形成开放式的教学环境,养...

李市幼儿园:三链式推动幼小自然衔接

参考《幼儿园入学准备教育指导要点》,每期开展“幼小衔接”专项赛课。首先,以年级组为单位在大班幼儿入学前身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面择一作为赛课主题,做到每组不重复。其次,各年级组初赛,推选并打磨优质课程案例进入园级决赛;最后,开展全园现场课例观摩和研讨。课例打磨注重实效性、趣味性和可推广...

中共淮阴区委关于省委巡视反馈意见整改进展情况的通报

一是选聘16名党建指导员,组建8个党建工作指导组,常态化开展调研指导,先后赴13个镇(街道)开展党建专项调研30余次,发现党组织建设、规范组织生活等问题20余个,全部当场交办整改,切实规范党支部“三会一课”等日常党内政治生活。二是制定下发《关于加强区级机关党务干部队伍专职化专业化建设的通知》《淮阴区机关党务干...

幼儿园|小中大班应该掌握这些自理能力,你班宝宝会吗?!

1.尝试进行分组进行活动。2.可以对小朋友说己的想法。大班(一)熟练用筷子(二)熟练系鞋带(三)可以合作游戏并自己解决出现的问题指导要点:1.鼓励幼儿自己讨论发现的问题及解决方法。2.教师不过多干预,引发思考的指导多于成果指导。幼儿的自理能力不仅包括生活自理能力,幼儿的社交、思考、心理都和自理能力...

划重点!图解教育部幼小衔接指导意见及入学准备、入学适应指导要点

《入学适应指导要点》以促进儿童身心全面适应为目标,围绕儿童进入小学所需的关键素质,提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容,每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成。第一方面身心适应。包括喜欢上学、快乐向上、积极锻炼、动作灵活四个发展目标以及能记住校名和班级,知道自己是一名小学生...

150位名师、作家、院士等“组团”指导学生寒假生活 以阅读和科学...

据了解,共有150多位名师名家在本次活动中贡献智慧,覆盖德、智、体、美、劳各方面,以“五育俱全”的形式全面服务和指导孩子的假期生活(www.e993.com)2024年11月2日。为此,他们共筹备了两个月以上。主办方积极调用互联网新媒体时代技术手段,努力实践多方位、更便捷的儿童阅读推广理念与形式,以及助力提升孩子的假期生活质量。

小学初体验 衔接正当时——庐江县中心幼儿园幼小衔接系列活动

《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出:“帮助幼儿初步了解小学生活,对小学生活充满期待。”为了更好地落实幼小衔接工作,帮助大班幼儿更全面、直观地了解小学生活,以积极向上的心态进入小学,做好双向衔接、有效衔接、科学衔接。2023年5月15日上午,庐江县中心幼儿园章园长携班子成员亲自带领大班组全体师幼走进庐江县城北小...

幼小衔接,我们在行动!⑤|多方联动 衔之有“你”

定期组织“幼小衔接”相关政策文件的学习,学习《幼儿入学准备指导要点》《小学入学适应教育指导要点》,了解幼儿入小学的教育目标及要求,结合幼儿园实际情况拟定幼小衔接工作计划,做好幼小衔接的准备工作。2齐教研,家园校合一体为了更好地做好幼小衔接,帮助孩子们更全面、直观地了解小学学习生活,保教团队与小学一年级...

点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)

同时,围绕四大准备整合优质案例,逐渐形成幼小衔接园本化课程,在幼小衔接探索之路中给教师提供支架与参考,启发教师做幼儿生活中的入学准备教育。四、强化关键素质,关注幼小衔接重点时段浏阳市机关幼儿园通过调查、访谈等手段了解儿童对入小学的好奇与担忧,依据《指南》《指导要点》等文件精神,梳理大班幼儿入学准备的关键...

乐迎挑战:幼儿入学准备的正确打开方式——长沙师范学院附属第一...

第一环:制定“生活习惯培养手册”,助力良好习惯养成。幼儿园分大中小年龄班制定了生活习惯培养手册。将生活习惯养成目标和内容纳入班级周计划、日计划,班级及时通过家园联系本、幼儿成长档案等方式向家长反馈幼儿习惯养成的成效与问题,引导家长共同做好幼儿生活习惯养成教育。