大班幼儿美术活动的观察与分析

在欣赏过程中,我们可以引导幼儿从画面的色彩、线条、构图等方面入手,感受名画作品中独特的艺术。在欣赏《春日》这幅作品时,我们可以引导幼儿观察画面中的线条运用,感受线条的流畅与动感,以及色彩搭配的和谐与美感。让幼儿在亲身实践中感受吴冠中作品的魅力。通过模仿画家的构图方式、色彩运用等技巧,幼儿可以提升自己的绘画...

如何给宝宝选幼儿园?你可以问老师9个问题,观察幼儿园8个细节

观察食堂档口是否干净明亮。孩子的食谱是否丰富多样,发的图片是网络图片还是实际图片,最好能实际看一下幼儿的饭菜(每天的饭菜都会留样,可以看留样的菜品)7.幼儿园的理念鸡血喊口号的不要去。老师说的理念,真的能实现还是给家长画饼?比如说什么人格发展、智力开发,饼太大了。能落地实施的,才是真实的。8....

“幼”遇柿子——济南市市中区七贤中心幼儿园冬季教师课程故事

1.给与幼儿参与动手操作的机会较少。《指南》中提出“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”在以后得活动中,我会多给与幼儿动手操作的机会,锻炼幼儿的手部精细动作。2.表征形式较单一。《幼儿园保育教育质量评估指标》指出“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅...

儿童友好空间案例⑩丨嘉兴绿城育华天鹅湖幼儿园——以“儿童视角...

五彩缤纷的颜色是最容易引起儿童注意的,也是儿童最感兴趣的,因此教室内的美工区为儿童提供了大胆探索与空间和时间,让幼儿充分发挥自己的想象力,通过提供幼儿可操作的环境各材料,使儿童在和环境的相互作用中获得更大的快乐和满足。美术区特色三:追随儿童兴趣,拓展特色空间在筹备幼儿园建设的同时,从生活、阅读、艺...

中华优秀传统文化融入幼儿教育的实践探索

此外,幼儿园还可以把一些优美的传统手工艺品,如陶瓷、刺绣、泥塑作品等摆放在教室、走廊等公共空间里,让幼儿随时可以驻足欣赏这些精美艺术品。同时,幼儿园教师还要用深入浅出的语言、生动形象的动作等,向孩子们讲述这些工艺品的历史渊源、制作过程、感人故事等,并引导孩子们观察传统手工艺品的独特之处,激发他们对中华...

幼小衔接,助力成长

在国旗下讲话环节,老师展示了《地球日》的优秀作品,孩子们的眼睛忙个不停(www.e993.com)2024年11月8日。他们用心观察和体验,一颗颗好奇和憧憬的种子在心底生根发芽。联合教研活动健康教育是孩子们身心发展的重要基础,也是幼小衔接工作的重要组成部分。为更好地帮助孩子完成幼小间的角色转换,东城区金台书院小学携手东城区永定门幼儿园开展体育联合...

破壁融合、疏通梗阻,合肥幼专创新学前人才培养机制——一场学前...

以实际问题为导向，重新调整课程内容的还有“90后”教师王韵婷。在学前教育系深度学习的王韵婷，观察到目前幼儿园教师在儿童舞蹈创编上还存在明显短板，如知识迁移能力不够、将舞蹈动作与儿童认知能力结合不足等。到幼儿园实地探访得到的经验，全部反馈在了王韵婷的课程安排中。“编舞实际上是一个从模仿到应用的过程，没...

整个朋友圈都是幼儿园美术班的气息-观察者网

文/观察者网阮佳琪7月18日,据谷歌黑板报消息,谷歌发布了首款微信小游戏“猜画小歌”。这款微信小程序运用计算机视觉和神经网络技术,在AI技术加持下,能够一眼认出潦草的简笔画,与玩家进行游戏互动。程序上线仅3个小时就火遍全网,从昨天下午开始,整个朋友圈都充斥着一股幼儿园美术班的气息,到处都是玩...

汝城县机关幼儿园:共研前书写 助力幼小衔接

老师们根据活动的设计、孩子的学习以及前书写的核心经验分组进行研讨，梳理前书写概念、目标和策略等理论知识要点，收集前书写能力培养中孩子学与老师教等方面存在的问题，讨论美术活动与前书写活动的关系，美术活动促进前书写能力发展策略。各组代表积极发言，畅谈自己的所思所想。幼儿园老师何红燕从“巧观察、多练习和善...

滚铁环、跳皮筋、踩高跷……这家幼儿园的民间游戏值得一看丨走进...

参观中你会发现,这家幼儿园特别会利用废旧材料,比如轮胎。户外的角落摆放着被涂色的轮胎,孩子们不仅能玩轮胎,还能拿轮胎当凳子,玩累了坐下休息会儿。还有把轮胎摆成一排,告诉孩子们各个区域的界限,孩子一看就懂,直观。孩子玩跷跷板时,太高了够不上?