湖北省黄冈市2024年高三年级9月调研考试语文试题及答案解析

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.东,向东,与《赤壁赋》中“下江陵,顺流而东也”的“东”字用法不同。B.谢,告诉、告知,与《孔雀东南飞》中“多谢后世人”的“谢”字意思相同。C.使,让,与《六国论》中“使六国各爱其人,则足以拒秦”的“使”字用法不同。D.祚,...

《在旷野里》出版后即被选入2024届福建高三五月份质量检测试卷

C.我们不能将经典作为一个需要我们从外部加以征服的客体来对待,这并不是说经典阅读对读者而言不存在障碍,算不上是一种挑战性的活动。D.经典体现了人类最可宝贵的智慧,如果一个人对经典作品表示不喜欢、不同意和反对,那他是非常荒谬的,也根本无法进入经典的精神世界。3.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项...

这才是中国人的顶流!

在诗词歌赋中领悟人生境界、家国情怀、壮丽河山、君子之交、亲情爱情……在古文中领略上下五千年积淀的历史经验、文化见识、智慧思想、辨思哲理……要知道并不是所有书都有资格叫做辞典。每一个字、标点符号、每一个词,都用得非常严谨考究。它代表着中国古典文学的精华,权威、全面、经典。收录的篇目体量大且...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

9.正确使用常用标点符号。(能力层级:C)(常用标点符号包括:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号等。)阅读10.熟记指定古诗文,正确默写指定篇目(见附录2),能正确理解和恰当运用;阅读《义务教育语文课程标准(2022年版)》“附录2关于课外读物的建议”中推荐的...

高考作文题不按这个思路写0分

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。作文点评:重庆外国语学校童朝阳2019年普通高考全国Ⅱ卷语文作文的命题仍保持了近几年的稳中求变风格。命题核心不变。语文课程标准的理念是否在评价中得以体现,往往能从作文的命题里找到答案...

2023年甘肃省普通高校高职(专科)升本科报名和考试时间公布

5.高职(专科)在读期间在校期间学业综合成绩(学习成绩+思想品德成绩;学习成绩占比不少于80%)在本专业排名前3%的应届毕业生(www.e993.com)2024年11月8日。(二)在甘肃省应征入伍,退役并取得普通高职(专科)学历的应往届毕业生(简称“退役大学生士兵”)。二、招生院校和专业招收免试生的学校及专业目录详见《2023年甘肃省普通专升本高职(...

《诗经·蜉蝣》:朝生暮死,华丽而悲壮的生死接力丨周末读诗

诗人在众人中如同先知,看到蜉蝣的羽翼,楚楚华丽,其生命却如此转瞬即逝,遂想到自己,想到人的一生,不也是短促如蜉蝣,美丽得毫无意义?“心之忧矣,於我归处?”不能不想到死,蜉蝣匆匆飞舞,匆匆死去,人生苦短,哪里将是我的归宿?苏轼在《赤壁赋》中写道,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,他说的是人生飘忽,人在天地...

《诗经·蜉蝣》:当我们哀叹蜉蝣生命的短暂,宇宙更大的生命也在...

诗人在众人中如同先知,看到蜉蝣的羽翼,楚楚华丽,其生命却如此转瞬即逝,遂想到自己,想到人的一生,不也是短促如蜉蝣,美丽得毫无意义?“心之忧矣,於我归处?”不能不想到死,蜉蝣匆匆飞舞,匆匆死去,人生苦短,哪里将是我的归宿?苏轼在《赤壁赋》中写道,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,他说的是人生飘忽,人在天地...

俞宁| 启大爷_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

周先生自认为级别不够,所以不可以用公车。既然用了,一定要缴纳汽油费。我结合周先生平日的节俭,马上联想到苏轼的《前赤壁赋》:“且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”我闭上眼睛,试图把周先生的高风亮节和他那口糯糯的吴侬软语叠印起来,却总是很难做到。

2021高考语文真题及参考答案(浙江卷)

(1)给上文拟一个标题,不超过15个字。(2分)(2)“真实性”,是微纪录片的基本要求。根据上文,谈谈对微纪录片“真实性”的理解要求:语言简明、准确。(4分)___二、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的文字,完成7一9题。(10分)我们读到的散文多数充满回忆的味道。一次旅行、一场际遇、一位亲人、一...