为什么古人不用标点符号,我们什么时候才用的标点符号?

但是你知道吗,我们的古人是没有使用标点符号的习惯,他们写文章,一张纸密密麻麻全部都是字,没有一个标点,你要读,就得自己识文断字,才能读懂。为什么古人不用标点符号,原因大概有三点,一是统治阶级抬高文化的门槛,让普通人识文断字的难度提高;第二是文言文中的“之乎者也”也能起到断句的作用,第三是“读书...

中国古代早有标点符号

唐代韩愈《师说》云:“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉……”,他在这里提到了“句读[jùdòu]”二字,何为句读?句读是进入文言文体系的一种方式,俗称‘断句’。句读拼音为jùdòu,也称为句逗,也就是现在的句号、逗号之意。《三字经》中也有关于句读的记载“凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读”。古代凡...

别再担心用错:标点符号新用法,这些年没用对的,请帮孩子收藏!

因为,古书多是没有标点符号的,《三字经》对学生有明确要求,要求要“明句读”。如果不懂句读,往往会造成误读、误解原意。古人因为句读之误的笑话,也有许多,最常被人引用的,就是那句“下雨天留客”了。“下雨天留客”的全句为“下雨天留客天留我不留”,源自清人赵恬养的《增订解人颐新集》。说的是,从前有个...

读书须开个好头

“训诂”是解释古书中字词的含义。古人讲究“明句读”，今天则使用标点符号。古代的句读符号没有这样精密的分工，可也不能说古代没有标点符号。甲骨文中以钩识号、线条、间隔号来分段；秦汉的简牍用大中小圆点、圆圈、黑三角、黑方格等来划分篇章。但这些严格说来，并不是句读符号。当时学童拿到的儒家经典，肯定是...

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