未来10年,大学教师最惨…
国家已经说了,要完善教师学历提升计划,中学教师培养逐步实现以研究生层次为主,这个意思是研究生是最低准入门槛,你想有竞争力不得搞个博士么!推动高校将博士后作为教师重要来源,就是说想进入高校,没有博士后也免谈。预计再过10年,各大高校就会尝到人口减少和盲目扩建带来的苦果了。很多高校的一部分收入就是来自学...
给编制,无考核,大学行政岗就“高人一等”?
一边是考核重重,教师如同流水线一般;一边是手握大权,稳如泰山的行政人员。有位大学老师调侃说:“你们觉得自己高人一等是吧?那好吧,我打不过你们,就加入你们。”如今,越来越多的博士毕业生都更倾向于选择大学行政岗位。博士不做科研,也去做行政了?博士们竟然不再一门心思做科研教学,反而纷纷跑去搞行政了!
新一轮高校裁员,正在席卷全球
今年4月,东北某个大学也在搞行政机构优化,从部门设置、岗位分类、岗位编制等方面优化行政机构,现行的13个部门精简为了5个部门。除了大学,中小学也在面临同样的问题。据麦可思研究报道,江西省2024年全省计划公开招聘中小学幼儿园教师4968人,这个数据比2023年计划数的10967人下降了54.7%。此外,近期各地多所小学也都...
大学行政岗,不能转教师!
除高校外,河南省教育厅印发的《关于做好2023年下半年高等学校教师资格认定工作的公告》显示,行政人员不能申请高校教师资格证。“行政人员得不到重视”、“一些高校愿意将资源向教师倾斜”是大部分行政人员想转岗教师岗的原因。而拿到高校教师资格证,是高校行政岗老师走向教学科研岗的前提之一,也是教师职称认定和评审...
行政岗不能转教师,高校行政化能否“破冰”
行政人员评职称通常走的是教师系列中的研究系列,一旦评上副研究员或研究员,在工资待遇方面就与教师系列的副教授、教授相当。实际上,这比教学科研岗位的教师更有优势。一种情况是,高校为提高师资质量,对学术系列教师采取“非升即走”等严格的考核制度,但行政人员按教师系列评职称,只是工资待遇走了教师系列,实际岗位...
行政人员“卡壳”高校教师资格证 职业晋升瓶颈待解
“我打算先搞定一份有编制、稳定的工作,再找机会转成专任教师(www.e993.com)2024年9月8日。”曾博说。但打击很快到来,近日,河南省教育厅印发《关于做好2023年下半年高等学校教师资格认定工作的公告》,规定有条件申请高校教师资格证的人员中不包括行政人员。就业形势严峻,再加上高校职位日趋饱和,像曾博这样的博士“降格”做行政人员的现象越来...
做不成副教授就去做行政、后勤?高校“非升即走”浮云与真相
虽然“压力特别大”,但他也比较认可学校的一些做法。比如,学校在他入校后,通过听证会等渠道,征求过包括他在内的“非升即走”教师对考核标准的意见,此后陆续明确了包括论文、项目、教学、行政等诸多指标。“可以畅所欲言,挺好。”如今,“苦尽甘来”的他不再担心随时失业,打算兼顾工作和生活,并做一些“不怕耗时...
行政岗不能转教师,高校行政化能否“破冰”
行政人员评职称通常走的是教师系列中的研究系列,一旦评上副研究员或研究员,在工资待遇方面就与教师系列的副教授、教授相当。实际上,这比教学科研岗位的教师更有优势。一种情况是,高校为提高师资质量,对学术系列教师采取“非升即走”等严格的考核制度,但行政人员按教师系列评职称,只是工资待遇走了教师系列,实际岗位...
末位淘汰!高校行政岗,更难了!
行政难当、前途迷茫,更有高校教师明确表示,自己曾在行政岗、专任教岗任职,“如果可以自由选择,我永远不做行政”。行政人员,考核更加多元无论是“末位淘汰”还是“预聘制”,都面临着同样的问题,即如何更合科学合理的对行政人员进行考核,以达到真正激励的目的。
编制精简!高校行政机构改革,来了
“最近几年不断有新闻报道,不管是名校还是普通院校,都在进行不同层面、不同程度的内设机构的改革,还有像河南省这样以整个省为单位来推动省域内高校的机构改革。”杭州师范大学经亨颐教育学院教授、博士生导师罗志敏与我们谈到高校内设机构改革时分享称,不仅仅是行政机构的改革,“我国高校未来机构改革的方向很明确,就...