张波老师浅谈仓央体诗歌创作过程中的一点体会
立意,立意是主魂,骨架。立意的高度,新颖,内涵,思想,哲理。让人一目了然,所表达什么情感,讴歌什么精神,赞美什么事物。立意是主线,沿着这条线,铺开想象力,感召力,动态力。用词语,造句成行,成段,组合诗歌。诗意,诗意是一种境界。境界的大小,格局的大小,直接能够说明诗歌的影响力,感召力,带动力,让读诗人,或喜...
浙江省杭州市保俶塔申花实验学校校长金戈引领学生用诗歌与自己的...
种种变化,如金戈的诗歌那般,厚积薄发、自然发生。对教育和教师的期许,就在他诗歌《孩子,是你派往春天的使者》的字里行间——“你用天空的蓝为孩子谱写着理想的纯/你用清泉的清洗礼着灵魂的真/青丝转瞬添了白/每一丝白熬就的黑夜都携来光明……”(本报记者蒋亦丰)
青年贾潇涵出版诗集《潜翼集》赞美家乡凉城县
《潜翼集》分故乡篇、负笈篇、独行篇、偶拾篇四个板块,共收录138首诗词。贾潇涵的诗,热情奔放,山川草木和花鸟人物都可以激发他的诗情。这是诗集《潜翼集》。????在他的诗集中,故乡凉城县是主要的内容。他说:“外出求学多年,我始终记挂着家乡。在这个情感当中,我持续用自己的诗歌去反映家乡风土人情和发展...
《微暗之火》:爱情的赞美诗|对话编剧
毛云飞:每一首诗都是我从几百首里面挑选出来的。周洛被抓之后用的那首诗,我也选了很久,是博尔赫斯的《分离》。在我的爱人与我之间必将竖起三百个长夜如三百道高墙而大海会是我们中间的魔法一场在选择的时候,我希望尽量选一些情绪刚好能和情节吻合的,同时又朗朗上口,观众不需要费力去理解,还要符合剧中的年...
金罡社长《如何打造自成一派的灵性诗歌》浅谈学习心得和体会
2.沉香:我谈一点本人很肤浅的体会:通过学习金罡老师的《仓央体的入门课》,《仓央体诗歌的创作方法》,《像意心论》等教材书,同时聆听了风和日丽老师进行详细的仓央体诗歌讲解和诗歌赏析等讲座之下,步入了仓央嘉措诗歌写作的门槛。在仓央嘉措诗社的各位领导的精心安排和指导下,开展了很多丰富多彩的活动,对写好仓央...
弘扬教育家精神 勇担强国建设使命——雁塔区第一小学庆祝教师节...
深情礼赞情暖教师活动中,雁塔区第一小学校教师代表带来了深情而动人的诗歌朗诵《老师好》(www.e993.com)2024年10月22日。一句平凡的“老师好”,是校园中最普通的问候语;是课堂上最真诚的致敬辞;更是广阔天地间最动人的赞美诗。一声响亮的“老师好”,更让我们感受到了身为灵魂工程师们的无限光荣。
海阔天空老师浅谈仓央体诗歌创作过程中的一点体会
第四:写好仓央体诗的必备基础——首先要了解仓央嘉措的生平事迹以及历史渊源,让自已在创作仓央体诗时有一个具体的形象概念。二是要熟读仓央嘉措的原创诗歌,精读其具有代表性的作品,理解其诗歌的艺求成就和表现手法。三是细读金罡老师始创的仓央体诗的创作理论,在学习理论的基础上泛读其诗歌作品,在泛读的基础...
俳句的由来|俳句之最:娄德平先生的俳句赏析
娄德平先生自由体诗代表作《茶道》《茶道》/作者:娄德平饮尽晨露,喝断晚霞;老壶内又放进星星一把。手不离壶,摸一摸乾坤有多大;口不离茶,问一问风云岁月谁点化。品梦里心空意无涯,清气袅袅通天道,笑流水漂去多少浮华。娄德平先生的《茶道》一诗,以独特的视角和深邃的哲理,描绘了茶文化的内涵与外延...
对谈|背对深渊的瓦尔泽与面向深渊的卡夫卡
所以我们请两位老师谈一谈这一点。钦文:首先,家庭关系可能因人而异。我们看范老师在序言里提到过瓦尔泽在早年创作过的一个小品文中讲,一个孩子总感受不到父母对他的爱,于是他就偷偷藏到一个地方做出一副好像投河自尽的自杀现场,然后家里人很着急,等他第二天回到家里被父母看到时就好像有一种失而复得的...
一个年轻人如何成为作家?科班出身的焦典用热情将天赋与知识打通|...
焦典:我只能说我以我自己的创作来看,诗歌更多的是一种情绪,小说更多的是一种故事。诗歌是点与点的汇聚,小说是线与线的编织。诗歌是一棵老树,立在吹了很久的风中,小说是那阵吹了很久的风,在大地上划过的轨迹。至于灵感,我觉得灵感不是金苹果,等待着,等待着,“啪”地一声掉在你的头上,而是一个搭建编织的过程...