想让教室“开口说话”?10条攻略,资深班主任教您打造育人空间
2018年11月23日 - 网易
3.耐心对待同事,在被同事或其他的老师打扰的时候要特别小心,即使它们的打扰很不受欢迎,而且也不是因为很着急的事情,但你也一定要轻声对待来者,而千万不要让学生看到你有一点点的不耐烦。4.变干扰为积极的学习经验,如果可能,从学生的干扰中找出值得学习的地方,越是让他们认为自己的干扰受到了重视,他们就越是注意...
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3.耐心对待同事,在被同事或其他的老师打扰的时候要特别小心,即使它们的打扰很不受欢迎,而且也不是因为很着急的事情,但你也一定要轻声对待来者,而千万不要让学生看到你有一点点的不耐烦。4.变干扰为积极的学习经验,如果可能,从学生的干扰中找出值得学习的地方,越是让他们认为自己的干扰受到了重视,他们就越是注意...