教师招聘初中语文《我爱这土地》说课稿
1.第一,补充介绍相应的创作背景,了解一定得历史知识,这样是为了结合当时的社会背景,更好的了解诗歌的创作,从而把握情感。《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人...
《黎明的通知》是艾青歌颂光明,诅咒黑暗的新诗杰作〔260〕
他的《黎明的通知》、《大堰河—我的保姆》、《我爱这土地》等入选中学语文。大运河我的保姆二、《黎明的通知》写作背景《黎明的通知》写于1942年。其时,正值抗日战争相持阶段,中华民族处于生死决战的紧要关头。早在前一年,艾青就冒着生命危险,从国统区奔赴延安,自觉地跟随共产党,投身于伟大的民族战争。在延...
九年级语文下册《我爱这土地》写作背景
《我爱这土地》,写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,成为时代的“吹号者”,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了...
2020年教师招聘考试面试《我爱这土地》试讲稿(逐字稿)
写作背景《我爱这土地》写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。作者简介艾青(1910年~1996年)现代诗人。本名蒋海澄...
2023年甘肃省普通高校高职(专科)升本科报名和考试时间公布
(二十二)我爱这土地(艾青)1.识记本诗作者,背诵这首诗。2.了解本诗的创作背景,理解本诗所抒发的爱国主义情感。3.分析诗中象征意象的内涵。4.简析本诗前后两部分抒情方式的不同。(二十三)赞美(穆旦)1.识记本诗作者。2.理解诗中的农夫形象及其象征意义。
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
其他文体的教学,我很警惕写作背景在教学中的先入为主,但是教学现代诗歌我觉得有必要把创作背景及早告知学生(www.e993.com)2024年10月15日。学生自主活动后,朗读,交流。引导学生结合具体的诗句,探究发现,诗人怎样把“爱”这种抽象的情感表达得充满感染力?学生说,《我爱这土地》中最能表现“爱”的情感的句子是“假如我是一只鸟,我也要用嘶哑的...
【助力中考】初中语文12本必考名著考点超全梳理
③睡觉爱摆“大”字;④懂得许多“我听不耐烦”的规矩和麻烦的礼节;⑤讲“长毛”的故事;⑥给“我”买《山海经》。迷信、唠叨、注重麻烦的礼节,善良、朴实,是旧中国劳动妇女的典型藤野先生《藤野先生》①忘打领结;②修改、补全“我”的讲义;...
如何把握现代诗歌的意象?现代诗歌鉴赏的三种方式
读《我爱这土地》,顺着诗句,把自己想象成一只小鸟,体味喉咙为什么会“嘶哑”,爱国者的形象即可清晰地浮现在眼前。因为这首诗的形象的核心是一只不懈地为土地、河流、风和黎明歌唱,死后连羽毛都奉献给土地的多情鸟。读诗的全过程,想象活动都是围绕着这只鸟的形象展开的,对于诗歌中的爱国主义激-情的把握,是通过对...
关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...
2、注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力;3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性。考试层级测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:...