大班制教学背景下,如何做到分层教学,让每个学生得到不同程度的...

精心备课,教学目标分层。认真钻研课程标准和教材,确定具体可行的教学目标,分清哪些属于共同的目标,哪些属于分层目标。。以“面向全体,兼顾两头”的原则,制定与各个层次学生的“最近发展区”相吻合的分层教学目标,并在“分层讲授新知”前使学生明确其学习目标,从而更好地发挥教学目标的导向功能。??关注课堂,教学分层。

幼小衔接 | 幼儿前书写能力发展的策略探究——以大班“童言‘信...

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。”3.《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标指出:“具有书面表达的愿望和初步技能。”并根据幼儿不同的阶段特点提出了具体的目标:为此,根...

万字干货:一文搞懂在线教育的业务模式、获客玩法和转化策略

1-2线城市无法支付高昂线下培训成本的家长,和另一部分缺乏优质教育资源的3-5线家长,随着家庭收入逐渐增加和对孩子教育观念的提升,这部分数千亿的在线教育市场,会随着供给需求的不平衡,进一步扩大。2)商业模式成熟线下培训行业经过几十年的探索迭代,从大班授课到1对1定制化教学,再到现在热门的小班课,越来越更熟的...