合肥部编版一年级语文下册《一分钟》教案设计
2018年3月19日 - 奥数网
"元"的两横略向右上倾斜,竖弯钩从竖中线起笔,要写得舒展、到位。"钟"是左右结构的字,最后一笔竖要直。(3)教师范写,引导学生边观察边书空,注意笔顺。(4)学生在田字格里描红并仿写,教师提醒写字姿势。4.巩固生字:抄写今天学的7个生字。设计意图:本环节遵循"识写结合"的原则展开教学,即把识字与写字紧...
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"元"的两横略向右上倾斜,竖弯钩从竖中线起笔,要写得舒展、到位。"钟"是左右结构的字,最后一笔竖要直。(3)教师范写,引导学生边观察边书空,注意笔顺。(4)学生在田字格里描红并仿写,教师提醒写字姿势。4.巩固生字:抄写今天学的7个生字。设计意图:本环节遵循"识写结合"的原则展开教学,即把识字与写字紧...