老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

比如,给小飞的期末评语是这样写的:操场上,轻盈飞跑的你吸引着同学们的眼光,掌声属于努力的你,感谢您,为班级争光。到了高段,学生的自我认识加强,我一般期末评语前有这样的准备工作,让学生用一段话给自己写出三个优点和一个不足,小组内轮流用一段话相互写出三个优点和一个不足,然后我参考这些信息给孩子写期末...

现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应

“评语一般要求尽量从正面来写，不会直接写缺点，于是有了一些委婉的表达。”一位小学班主任说，一般老师写“活泼”应该是真的觉得孩子可爱，写“擅于交际”是真的在夸孩子情商高，但如果写“日常非常活跃，表达欲望很强烈”，那有可能是在委婉地说“这孩子精力过于旺盛，可能会不分场合地爱说话”。比如，杭州市笕...

期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议

比如,给小飞的期末评语是这样写的:操场上,轻盈飞跑的你吸引着同学们的眼光,掌声属于努力的你,感谢您,为班级争光。到了高段,学生的自我认识加强,我一般期末评语前有这样的准备工作,让学生用一段话给自己写出三个优点和一个不足,小组内轮流用一段话相互写出三个优点和一个不足,然后我参考这些信息给孩子写期末...

@老师,期末工作这么干,高效又出彩|教学|班主任|家长会|教师队伍...

我们不是在给学生写评价性的“评语”,而是俯下身子,以大朋友的身份和学生诉说。表达自己因为学生进步而开心的心情,不是程式化的鼓励和表扬。2.有意识地指出不足以亲切的口吻提醒学生存在的问题,不要简单下结论,也不要直接指出学生哪里做得不好,应该让学生自己去思考问题产生的原因,把发现问题和成长的主动权交...

班主任用诗歌给全班同学写评语 每首诗里都暗“藏”学生姓名和性格...

“朱雀桥边落彩虹,细羽飘飞迎暖风。数理思维显本领,笔墨添香耀宇宏。”近日,怀化市雅礼实验学校C2101明雅班的朱虹羽同学收到了这样一则别出心裁的期末评语。评语出自该班班主任兼语文老师杨丽华之手。全班其他47名同学也都收到了这样一份“私人定制”版诗歌评语,每份评语里不仅“藏”着学生的姓名,还体现了各自的...

...班主任化身诗人、画家、歌唱家、考古学家 给学生写的期末评语...

邱爱琴老师为班级每一个学生都量身定制了专属的藏头诗(www.e993.com)2024年11月17日。“为你写诗,为你做不可能的事。”邱爱琴老师说。儿童诗根据孩子的性格和特点,以及平时在学校的表现,资深教师宣静也推陈出新,创新评语形式,为每一个孩子亲笔写下有心意的儿童诗歌。真是不得不说,一个诗意的语文老师一定会带出一群诗意的孩子。

苏州一班主任用化学方程式为47名学生写评语,网友:又是别人家的老师

鼓励学生积极表现时,薛磊以"Mg"举例,给学生王君月写了:2mg+CO??=2mgO+C,尽管外界环境看似不利于燃烧,但只要自身的活动性足够,所以,只要你在学习上投入足够的积极性与主动性,任何困难都无法抵挡你燃烧的火焰。△以"石墨转化金刚石"为例写的评语鼓励学生迎难而上时,薛磊以"C(石墨)=C(金刚石)"...

夸夸我心中的“老班” 南京一中学生集体给班主任写评语

高一(2)班的马静怡老师,出生于1998年,是今年入职的新教师,在当选为最年轻的班主任同时,她收到了全班同学送上的一份小礼物,得到了"青春靓丽、富有热情""走路带风、脚步轻盈"等评语,还有许多"经典语录"被同学们记录展示。“我也没有想到,一进学校就当了班主任,我觉得我和学生之间,是一种共同成长进步的关系。

把全班学生名字写成藏头诗,班主任花式期末评语太有爱

”郑甜甜说，学生身上有很多优良品质，作为老师，希望能够不断挖掘他们的闪光点，予以充分肯定，也希望能够通过诗句给他们的未来学业之路提出一个委婉的忠告。学生杨乐涵的爸爸回赠班主任郑甜甜一首诗。陈伟亚摄学生们把藏头诗期末评语带回家后，家长们纷纷竖起大拇指，称赞郑甜甜“有才！”“有爱！”杨乐涵的爸爸还...

羡慕了!95后语文老师给学生写文言文评语:想激发孩子古文兴趣

”对男生，他的评语有：“泽泽小宇，温润如玉，谦谦君子也，性深沉有大略”“汝聪悟俊朗,雄姿英发,有玉树临风之姿,领悟绝伦之智。”评语也根据学生特长品质创作。学生有礼貌，评语是:“君之有礼，凡见师者，停步鞠躬招呼，深得师之喜爱。”学有特长，评语是：“今有王氏之子，善体育，速度之快，属吾班之一绝。