笔试干货丨中学《学科知识与能力》教学设计示例之语文(内含中学和高
2020年3月28日 - 新浪
3.深入研读部分,首先引导学生思考朗诵词的作用;然后分析望黄河描绘的美丽景象;接下来针对颂黄河的部分赏析优美的语句,发现诗歌中用到的比喻、拟人等修辞手法;最后理解本诗所表达的情感。4.拓展延伸部分,采用访问式的教学活动,活跃课堂气氛,锻炼学生的口语表达能力。5.易犯错误与纠正方法:错误:没有赏析关键性...
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3.深入研读部分,首先引导学生思考朗诵词的作用;然后分析望黄河描绘的美丽景象;接下来针对颂黄河的部分赏析优美的语句,发现诗歌中用到的比喻、拟人等修辞手法;最后理解本诗所表达的情感。4.拓展延伸部分,采用访问式的教学活动,活跃课堂气氛,锻炼学生的口语表达能力。5.易犯错误与纠正方法:错误:没有赏析关键性...