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每年选拔100名教师到农村学校支教,切实提高乡镇学校课后服务水平。实行教师动态管理,结合学校布局和生源实际,对生源持续减少、教育教学功能不断弱化的乡村小规模学校和教学点进行整合撤并,归拢盘活教师资源,优化师资配备,激发教师活力。在漯河市实验中学等30所学校开展“弹性上下班制”试点,切实保障教师休息时间,提高教师职业...
2024年安徽新高考细则公布!
23.招生章程主要内容包括:高校全称、校址(涉及分校、校区等须注明),层次(本科、专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),招生计划分配的原则和办法,预留计划数及使用原则,专业教学培养使用的外语语种,思想品德考核及身体健康状况要求,进档考生的录取规则(如对考...
用好教育评价杠杆 促进教育高质量发展
通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。”好的教育评价应以改进教育工作为目的,能帮助教师不断精进教学,在教学方法和质量上持续反思、提升,能促进学生更好地投入学习,不断提升学习效果。
事关高考!江苏省教育厅重磅发布
高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,坚持德智体美劳全面考核,综合评价,择优录取新生。一、报名(一)符合下列条件的我省户籍人员,可以申请报名:1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;3.身体状况符合相关要求。非我省户籍的来苏务工就业人员随迁子女(...
事关高考,宁夏教育考试院最新发布!
二、思想政治品德考核3.思想政治品德考核主要是考生本人的现实表现。根据《宁夏2007年普通高等学校招生全国统一考试工作指导方案》和《宁夏普通高中学生综合素质评价实施办法》的要求,考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德、综合素质作出全面鉴定。应届普通高中毕业生由所...
细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施
五、评价程序初中学生综合素质评价是一项政策性、专业性、技术性以及操作性比较强的工作,学校应遵照以下程序常态实施(www.e993.com)2024年11月20日。(一)写实记录。每个学期,学校有关部门、班主任以及任课教师要对学生参与各类课程和相关活动的突出表现进行记录,同步指导学生及时、客观记录在学习成长过程中的心得体会、活动表现、成果荣誉等,通过智能...
最新发布!2023年辽宁省普通高等学校招生简章
三、综合素质评价及思想政治品德考核1、我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责。综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况,基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评...
辽宁2023年普通高等学校招生简章公布 高考时间确定
三、综合素质评价及思想政治品德考核1。我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责。综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况,基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评...
关于印发《湖南省2022年普通高等学校招生工作实施办法》的通知
其内容主要包括考生基本信息、思想政治品德考核鉴定或评语、应届高中毕业生高中学业水平考试合格性考试成绩和反映学生综合素质的材料、体检信息、志愿信息、高考成绩信息、考生参加高校招生考试的诚信记录(主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果)等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿...
细则公布!初中学生综合素质评价将作为高中阶段学校招生录取的重要...
义务教育质量评价对象包括县域、学校、学生三个层面。县域义务教育质量评价主要包括价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等五个方面重点内容,旨在促进地方党委政府坚持社会主义办学方向,加强对义务教育工作的领导,履行举办义务教育职责,促进县域义务教育优质均衡发展。