四年级语文上册03 :《现代诗二首》课堂笔记、微课视频、教材分析...
1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面?这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。2.怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)...
四年级语文下册:现代诗摘抄并诗歌配画,收藏起来给孩子读一读!
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部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感
学习了三首短诗,可以初步体会现代诗的一些特点:分行排列,格式自由,节奏感强,语言精练,情感强烈等。七一:深情舒缓一三一:有节奏,有起伏。一五九:轻柔深情。2、“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?可以联系自己的生活,想象诗人和母亲在一起的情景:在月下散步,在藤萝间唱歌讲故事,在母亲膝...
部编版四年级语文上册第3课《现代诗二首》图文讲解
3.花牛在草地里走,小尾巴甩的滴溜溜。“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。九、问题解疑1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面?这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。2.怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?“鸟...
四年级儿子半年读完这五本书,过关古诗文
这中间还读过叶嘉莹老师的《给孩子的古诗词》、平哥的《读懂诗人才懂诗》,不过都没有读完。我们平时还会读日有所诵,现代诗熟读,古诗背诵,日有所诵里全部都是短诗,读一周肯定能背下来。目前我们在用蒋军晶老师的《诗词大发现》,娃还挺喜欢这套。善用多种资源,古文起步效果不错我娃二年级寒假开始学习小...
期中复习:语文四年级上册汉语拼音复习巩固练习
四年级语文上册复习巩固练习(一)1《观潮》任务一(12分钟)1.读词语(www.e993.com)2024年9月23日。2.读课文。báo(薄片)(1)读句子。◎过了一会儿,响声越来越大,只见/东边水天相接的地方/出现了一条白线,人群又沸腾起来。◎霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面依旧风号浪吼。
长文短教 难文浅教
比如四年级下册第七单元课文《“诺曼底号”遇难》是小说,教材是作为相对宽泛的叙事性作品编排的,从单元语文要素“从人物的语言、动作等描写中感受人物品质”来看,并没有要求阅读小说:关注情节、环境,感受人物形象。教师在教学时应将着力点放在通过人物语言、动作感受人物品质,情节、环境等描写可以适度渗透,为感受人物品质...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《三月桃花水》是四年级下册的第一单元的第四篇课文,这是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。教学重点:培养学生比较阅读的能力,让学生在熟读成诵中,理解课文的意境,积累语言、提高表达能力。教学难点:引导学生展开想象,让...
西安电机厂子弟学校四年级语文现代诗单元作业设计案例
案例内容:四年级现代诗单元作业目标:1.初步了解现代诗的特点。2.体会诗歌表达的情感。3.进一步提高学生欣赏诗歌的能力。作业内容:通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集现代诗,自创现代诗,合编小诗集,举办现代诗朗诵会。案例分析:“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。”在冰心奶奶的《繁星》中我们读懂了母...
天桥区五柳岛小学:轻叩诗歌大门 打造“品质课堂”
课堂上,学生们认真听、用心学,成功地创编出了现代诗,为创编班级诗集做好充分的准备。教师朱艺夫、高姗姗分别对学习进阶四第一课时整理编辑诗集、进阶四第二课时“柳韵杯”诗歌朗诵准备课的课时设计进行了汇报,四年级各班的学生代表进行了编辑诗集的成果展示,每个班的学生都为编辑的中外诗集和自创诗集起了优美的...