科学教学 | 吴先强:为科学教师设计“支持教学实践”的教育性课程...
例如,以”观察”为主题的科学实验指导的主要内容可以包括:对实验活动的恰当定义,学生开展实验活动的理由,学生参与实验活动的一般策略,学生高质量参与实验活动的标准与表现等。为了更好地发挥“实验概览”的作用,可以通过“为什么-如何”文本来辅助强化其中的主要观点与方法。这类文本主要为科学实验活动提供理论基础,并为...
孙宽宁:乡土课程的困境及其超越
有学者认为,“乡土课程主要包括乡村自然风貌、物产资源、人文历史、语言风俗等方面的内容。”[7]也有学者从乡土课程资源的维度,阐述乡土课程的内容,认为“乡土课程资源,就是指师生和学校所处的某一个具体的行政区域内的自然条件、社会经济和科技人文等方面的反映群众文化心理并且带有积极教育意义的系列内容,具体包括地方...
世界读书日·专访|徐贲:阅读的满足感只可意会,不可言传
波兰尼将“隐性知识”定义为没有明确表述或系统的知识,这些知识深深蕴含在具体的经验、技能实践和直觉判断之中。与流行的实证主义观点相反,波兰尼认为,隐性知识是所有人类知识的重要组成部分,是我们以技巧和洞察力驾驭复杂现实世界的能力的基础。许多人被要求对“阅读”提出这样或那样的指导,包括我本人,其实这些都不可能...
宝藏内容-沃顿商学院给教师和学生的提示词库
课程规划应从整体出发,但本次你的任务是聚焦于某一节课的设计。首先要明确这节课的学习目标,具体到你希望学生思考和实践的内容。提前预判学生可能遇到的共性难题,采取相应的措施加以引导。在课程规划中,要详细列出各项任务,定义什么是优秀的课堂表现,运用提问和练习检验学生的掌握情况(可以设置几个关键问题)。全面考...
2024少儿编程教育行业发展趋势报告
·少儿编程定义·少儿编程分类·少儿编程教育行业发展趋势·少儿编程教育行业典型企业案例分析专家观点当前,素质教育市场比较分散,但包括少儿编程教育在内的市场规模仍将继续扩大。人工智能浪潮越大,人们越可能认识到通过素质教育发展孩子其他能力的重要性,包括体育、艺术、编程等,因此素质教育将会继续蓬勃发展...
2024考研大纲公布:教育综合
1.准确识记教育学的基础知识(www.e993.com)2024年7月24日。2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。一、教育及其产生与发展(一)教育的概念1.关于“教育”的陈述类型教育定义;教育隐喻;教育口号。2.教育定义的类型...
我国课程知识研究70年的历程审思
《简明国际教育百科全书·课程》,呈现了对课程内容的两种不同理解,一种认为“课程内容是指一些学科中特定的事实、观点、法则和问题等等,”另一种认为“课程内容是在教育机构范围内要向学生灌输的知识。”前一种是从课程开发编制的技术角度来界定课程内容的基本构成,后一种是从知识社会学的视角来凸显课程内容的社会...
课程改革的核心素养导向意味着什么?|观点
也就是说,知识技能与素养不再是分离的两个实体,不再是对立的两个端点,而是整合为个体生命力:素养即知识技能的活化,知识技能即素养活力的结晶。如果说课程建设更多关注什么样的知识才有力量,关注如何从促进人的素养发展角度遴选并组织知识的话,那么教学改革则更多关注如何将知识技能真正转化为人的本质力量。农业时代...
知识生产与进化:“互联网+”时代在线课程形态表征与演化研究
意蕴溯源:“互联网+”时代的在线课程(一)从“知识建构”迈向“知识生产”从“知识建构”向“知识生产”的理念转变,其本质是在互联网的支持下由建构主义认知观向联通主义认知观、由被动对待知识到主动对待知识的转变。知识建构是一种教育模式,可以理解为一个社区努力推进该社区的认识状态。在20世纪70年代和80年代...
《中国高教研究》编辑部|2023年全国高校高等教育科研论文分析报告...
如表1所示,公办本科高校是高等教育科研论文的主要贡献单位。本研究将年度发文数量在5篇及以上的机构定义为活跃机构。公办本科高校高等教育科研论文产出的贡献程度呈现出较强的不平衡性,具体表现在以下两个方面。1.活跃机构的高等教育科研论文产出贡献占比高。99所发文5篇及以上的高校共发表高等教育科研论文1573篇,占公...