成就动机理论
对于学习动机的实质及培养与激发的规律,心理学家提出了种种不同的理论观点,这些理论从不同的角度解释了人类的学习行为。这里重点给大家分析一下成就动机理论。这一部分在教师招聘考试中主要的考察方式是单选题等客观题。重点去理解知识的意思即可。成就动机(achieveme...
奥苏贝尔理论观点汇总(三)
1.学习动机指的是激起和维持个体的学习活动,并使个体的学习活动朝向某一目标的内部驱动力量,学习动机的结构由学习需要和学习期待两部分构成。奥苏贝尔将成就动机分成三方面的内驱力,分别是认知内驱力、自我内驱力、附属内驱力。认知内驱力是指一种学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的...
学习动机理论
1.强化理论强化理论的代表人物是巴甫洛夫和斯金纳,其主要观点是:人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系,受到强化的行为比没强化的行为更倾向于再次出现,因此,强化可以使这种联结得到加强和巩固。认为强化能够促进学习动机。比如:在日常的学习和生活中,老师为了让学生好好学习,会奖励学生小红...
评论:“锦鲤体质”的归因理论支持
这一理论强调了归因过程对个体动机的影响,特别是成就动机的作用,强调了内在因素(如能力和努力)的重要性,以及正确归因对于激发学习动机和提高学习效果的作用。伯纳德·韦纳认为,个体的成就动机是由他们对成功和失败的归因决定的。当个体将成功归因于内部稳定因素时,他们会感到自豪和满足,从而增强未来的成就动机;相反,如果...
24考研311教育学带背——教育心理学(7)学习动机的认知理论
1.期望-价值理论(1)理论观点:阿特金森认为个体趋向成就的动机由成就需要、期望水平和诱因价值三者共同决定,即“动机强度=需要*期望*诱因”。成就需要是个体稳定追求成就的倾向。(M)期望是个体在某一任务上获得成功的可能性。(P)诱因是个体完成某项任务所带来的价值和满足感。(大写i)诱因包括成功诱因和失败诱因...
人大性骚扰案背后:以129名女研究生为调查对象,揭露冰山一角
该理论认为,性骚扰产生的原因在于人们之间的一种天然的、生理上的性的吸引(www.e993.com)2024年10月19日。其主要观点是从生理学和医学的角度出发,拒绝认同性骚扰是与法律相悖或是性别歧视,认为性骚扰是正常的、无害的,最多是异化的行为和方式。这种假说无疑是以男性视角对性骚扰的保护和纵容,女权主义者更是认为这是男权社会企图强化男权统治的...
《普通心理学》出第6版了!新旧对比一览
将知觉定势放到形状知觉中进行介绍。增加形状知觉的理论(特征分析理论、成分识别理论和大范围优先的拓扑知觉理论)。知觉定位(第五版方位定向)中增加了视觉定位、听觉优势效应以及人类回声定位的内容。第三节时间知觉和运动知觉在影响时间知觉的因素中增加注意的作用、年龄差异、疾病对时间知觉的影响,以及时间知觉与空...
2024年郑州大学硕士研究生招生考试347心理学综合考试大纲已发布
智力三因素理论,.多元智力理论了解情绪的含义和功能掌握非语言交流,文化与表情,面部表情等理解詹姆斯——兰格理论,坎农——巴德理论,情绪的认知评价理论理解动机的含义,生理动机,个人成就动机了解成就需要,成功与失败的归因掌握学习动机强化理论,学习动机的人本理论,学习动机的社会认知理论,学习动机的培养与发展...
什么????《普通心理学》出第6版了!新旧对比一览
第六版变化综述:理论性知识和应用性知识均有所扩充,实质性知识变化不大,增加的少量理论需要关注一下。总体而言框架变化大于内容变化。第一章心理学的研究对象和方法第一节心理学的研究对象改写心理学的研究对象,把心理学定义为研究心理和行为的科学,具体分析了心理和行为的关系,并将之前个体意识与无意识改为...
教师招聘考试-成就动机理论
对于学习动机的实质及培养与激发的规律,心理学家提出了种种不同的理论观点,这些理论从不同的角度解释了人类的学习行为。这里重点给大家分析一下成就动机理论。这一部分在教师招聘考试中主要的考察方式是单选题等客观题。重点去理解知识的意思即可。成就动机(achievementmotivation)这一概念源于20世纪30年代默里(H.A....