想要分辨是非必须要明白的:事实、观点与立场
这就是事实,无论观众如何欢呼或抱怨,比分不会变。就像你知道,水在海平面上的沸点是100摄氏度,这就是事实,不会因为你住在哪个国家而改变。观点:现在,让我们谈谈那场比赛。你认为“球队A的防守太差了”,而你的朋友可能认为“球队B的进攻太强了”。这些就是观点,它们基于你们对比赛的个人感受和理解。就像有人...
语文阅读教学如何引导学生正确区分事实与观点
例如,事实往往具有可验证性,而观点则往往带有主观色彩;事实通常是客观的、中立的,而观点则可能带有情感色彩;事实通常是具体的、详细的,而观点则可能比较抽象、概括。通过教授这些辨别方法,学生可以更加系统地掌握区分事实与观点的技巧。3.鼓励批判性思维在阅读教学中,还可以鼓励学生运用批判性思维来区分事实与观点。
最高人民法院:关于合同名实不符的理解与适用
第十五条人民法院认定当事人之间的权利义务关系,不应当拘泥于合同使用的名称,而应当根据合同约定的内容。当事人主张的权利义务关系与根据合同内容认定的权利义务关系不一致的,人民法院应当结合缔约背景、交易目的、交易结构、履行行为以及当事人是否存在虚构交易标的等事实认定当事人之间的实际民事法律关系。理解与适...
雅思阅读评分标准详解,助你高分突破
他们能够自如地运用广泛的词汇知识来理解文章的意义,从句子到整篇文章都能够理解。他们能够非常顺畅地理解复杂的论证,区分主旨和支撑细节,并理解作者的态度、观点和隐含意义。他们能够熟练地运用略读和浏览等策略,顺利地理解各种文本。8分段:在这个分数段的考生通常能够有效地阅读各种复杂且信息量大的事实类和论述类文...
...孩子慢慢跟不上了是怎么回事?没能跟上学习本身的变化 | 观点
为了养成探究能力,学生必须:①具有深厚的事实性知识基础;②在一个概念框架内理解事实和观点;③对知识加以组织以便提取和运用。引文中的第一点即我们日常所说的“知识”,下文中称为“事实性知识”;第二点即日常所说的“概念”,即今天大单元教学所试图解决的问题,围绕大概念展开教学活动,而不是零碎割裂地学习;第三...
最高院民二庭:关于公司人格混同的理解与适用
※争议观点:股东对公司进行过度支配与控制,严重损害债权人利益的,应当否定公司独立法人地位,对此没有争议(www.e993.com)2024年10月19日。有争议的是,股东的哪些行为属于滥用控制的行为,审判实践中标准不一。纪要在这方面作出了一点努力,以便为人民法院审理这类案件提供参考。※理解与适用:...
科学否定论:理解后真相的路线图
科学否定论:理解后真相的路线图编者按从否认关于吸烟、疫苗、进化论和气候变化的科学事实,到认知偏差的心理根源,从社交媒体塑造的信息孤岛,到后现代主义的哲学观点,波士顿大学哲学与科学史中心研究员李·麦金太尔(LeeC.McIntyre)在《后真相》一书中追溯了后真相现象的形成根源,揭示出后真相的本质:它是一种...
大咖说 | 张明楷教授观点汇总
这个问题在理论上争议很大,个人观点倾向于要求。对比贪污罪来看,贪污是指利用职务上的便利侵吞、窃取、骗取或者以其他方法非法占有公共财物。法条把窃取和骗取作为犯罪手段明确列举出来了,但是职务侵占罪没有这样列出来。既然没有明确列举窃取、骗取,就不应将这两种行为直接解释为职务侵占罪的行为方式。按照这种思路处理有...
最高人民法院:关于交易习惯的理解与适用
另一种观点则认为两处“习惯”皆是适法习惯,并非习惯法。经研究,我们认为,《民法典》第10条中的“习惯”应指习惯法,而其他条文中的“交易习惯”则属于一般意义上的事实习惯。习惯与习惯法一为事实,一为法律;一为社会所遵行,一为国家所承认;一则须当事人自己援用,一则法官有适用之义务。习惯法源于习惯,但...
万字综述:如何重新定义精神病学?
自我维持和适应的功能规范。其中一方是强自然主义,这种观点认为“障碍”概念可以用纯粹的事实和无价值取向的术语描述,并认为研究障碍的方法应与自然科学(如化学和遗传学)的方法一致。许多20世纪晚期的生物精神病学家持此观点,他们认为精神障碍由神经生物学功能障碍引起,且将异常心理学理解为脑功能异常的客观表现[15]...