正略咨询:职业发展不可忽视的“成就动机”
具有一般水平成就动机的人,往往表现出上进心和责任感;具有高水平成就动机的人,往往喜欢竞争,并有着坚忍不拔的意志以及吃苦耐劳的精神;具有超高水平成就动机的人,则会表现出典型的企业家精神和创业精神、改变世界的决心等。企业通常会将成就动机和权力动机一起用于领导者的选拔和培养——高成就动机和高权力动机是识别...
2022考研教育学备考:学习动机的认知理论
成就动机是在人的成就需要的基础上产生的,它是激励个体乐于从事自己认为重要的,或者有价值的工作,并力求获得成功的一种内在驱力。默里把成就动机定义为一种努力克服障碍,施展才能力求尽快尽好的解决某一难题的愿望。麦克里兰和阿特金森将其发展成为成就动机理论。2.麦克里兰成就动机理论个人的成就动机可以分为两部分...
【全】关于阿特金森的考点,你都掌握了吗?
③《活动动力学》(与人合作),书里系统地阐述了动机理论。02观点:①成就动机理论的基本观点阿特金森把个体的成就动机分为两类:力求成功的动机和避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。避免失败者则往往通过各种活...
距离高考不足30天,专家教师支招如何最后冲刺备考
阿特金森的成就动机理论强调,中等难度的目标,最能够激发个体追求成功的动力。很多学生由于自我认知存在偏差,对自己学业目标设置处于过高或过低的水平,都不利于学生发挥学习动力。班主任非常了解本班学生的成绩水平,所以要及时关注学生目标设置情况,适当地引导学生确立合理目标,避免造成考试焦虑。练习选择精做不全做李鹏(...
2016心理学考研冲刺预测题及答案(4)
31.建构主义学习理论的代表人物是()A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D威特洛克32.在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是()A麦克里兰德B阿特金森C默里D布鲁纳33.关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做()A推论B数据C外化解释D假设...
2014年心理学考研真题参考答案及解析
18.小张性情急躁,成就动机水平高,具有很强的时间紧迫感和竞争意识,他的人格类型属于A.T+型B.T—型C.A型D.B型勤思解析C,A型人格的主要特点是敌意、竞争、性情急躁、富于上进心、有苦干精神、过分的时间紧迫感、外向、言语举止敏捷、社会适应性差(www.e993.com)2024年10月19日。
2014年考研心理学专业入学考试试题
30.“水中打靶实验”证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说31.根据阿特金森的观点,不属于高成就动机者特点的是A.中等难度的任务有挑战性,并全力获取成功B.活动目的明确,并抱有成功的期望C.精力充沛,探新求异,具有开拓精神...
08年考研教育学首轮复习自测模拟试题二及答案
5.首先提出自我效能感理论的心理学家是()A.默里B.班杜拉C.阿特金森D.麦克里兰6.教师职业道德的核心是()A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作7.直接决定教育性质的是()A.社会的政治经济制度B.生产力的发展水平C.社会意识形态D.社会文化...
这31个教育学代表人物你都不会?别考了!(含资料)
掌握学科基本结构的教学原则动机原则:好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力结构原则:动作、图像和符号程序原则强化原则3.劳伦兹理论:关键期2岁是口头语言发展的关键期4岁是形状知觉形成的关键期4~5岁是学习书面语言的关键期4.皮亚杰