学点心理学:人格渐成理论
老年人回顾过去,寻找生活的意义,并为死亡做准备。埃里克森的理论强调了当时的文化背景和社会环境对个体发展的影响,他认为,通过解决每个阶段的心理社会危机,个体可以实现自我实现和心理健康。这个理论为我们理解人的生命周期发展提供了重要的视角,并对教育、心理咨询和公共政策等领域产生了深远的影响。
成人高考教育理论复习重点知识总结
(1)个体本位论它认为确立教育目的的根本依据是人的本性,教育目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值。(代表人物:孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、马斯洛)(2)社会本位论它认为确立教育目的的根据是社会的要求,个人的发展必须服从社会需要。(代表人物:荀子、赫尔巴特,...
心理学分章节考点总结05第五章 人生全程发展及个别差异
埃里克森认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。(1)基本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)(2)自主感对羞耻感(2—3岁)(3)主动感对内疚感(4—5岁)(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)(5)自我同一感对角色混乱(12—18...
专访|夏白鹿&张昕:没关系,我们都有点怪
按照埃里克·埃里克森关于社会心理发展八阶段理论的描述,我们每个人在人生的各个阶段都面临着特定的成长任务。完成这些成长任务能够确保一个人顺利从当前阶段过渡到下一阶段。反之,如果这些任务未能得到妥善完成,个体至少在人格发展方面可能陷入一种停滞的状态。这种状态,无论称之为拒绝成长还是成长停滞,都在一定程度上揭示...
宝宝真会被惯坏吗?心理学家:这个年龄前越惯越安全
美国著名心理学家埃里克森曾把人格发展按照生理年龄划分为八个阶段,他认为婴儿前期(0~1.5岁)的孩子孤独且柔弱,对成人的依赖性最大,此阶段他们的发展核心任务是——解决「基本信任和不信任的心理冲突」。用大白话来解释就是,这一阶段家长要温柔回应宝宝的需求,帮助他们建立起对世界的信任感。
中小学科目二简答题35道汇总(带口诀)
(2)为促进教学发展,维果斯基认为教师可采用教学支架,进行支架式教学,即在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导,帮助其顺利通过最近发展区,使之最终能独立完成任务(www.e993.com)2024年8月1日。相关考点:皮亚杰认知发展阶段论、维果斯基文化发展理论、埃里克森人格发展阶段论、维果斯基的最近发展区理论、维果斯基发展理论的教育价值...
2024安徽中小学教师招聘都有哪些知识点
7、埃里克森的人格发展阶段论理论观点年龄阶段发展危机主要任务0—1.5岁基本的信任感对基本的不信任感培养信任感,体验希望的实现1.5—3岁自主感对羞怯感培养自主性,体验意志的实现3—6岁主动感对内疚感培养主动性,体验目的的实现6—12岁勤奋感对自卑感培养勤奋感,体验能力的实现12—18岁自我同一性对角色混乱培养...
埃里克森人格发展理论0-1岁的表现(第一阶段)
第一阶段:婴儿期(约0~1岁)基本信任vs.基本不信任。这一阶段从出生持续到一周岁,与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的口欲期十分一致。母亲的照料状况对儿童心理有深刻影响。所谓基本信任,就是婴儿的需要与外界对他需要的满足保持一致。这一阶段婴儿对母亲或其他抚养人表示信任,婴儿就感到所处的环境是个安全的...
浙江教师招聘之埃里克森的人格发展阶段理论
埃里克森的人格发展阶段理论主要包含以下几部分内容:1.婴儿期(0-18个月左右):基本的信任感对基本的不信任感这一阶段,婴儿的目标是建立起对周围世界的基本信任感。如果婴儿得到较好的抚养并与母亲建立了良好的亲子关系,儿童将对周围世界产生信任感,否则将产生怀疑和不安。
埃里克森人格发展理论3-6岁的表现(第三阶段)
第三阶段:学龄初期(约3~6岁),主动性vs.内疚感。这个阶段发生在第四年至第六年左右,与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的性器期一致。这一阶段,儿童所处的家庭氛围、文化和价值观念对儿童成长具有重要影响。在这一阶段,儿童能更多地进行各种具体的运动神经活动,知觉和肌肉运动更加精确化,更灵活地运用语言和更生动...