聚焦幼小衔接, 怀化这场联合教研值得关注!

本次活动由梁小玉学前教育名师工作室主办,旨在通过“同课共研讨,异构话衔接”的形式,提升幼儿与小学生的数学素养,实现数学教学活动的平稳过渡。活动中,??水小学教师王珏和鹤城区幼儿园教师杨吉分别展示了一年级数学课《认识时钟》和大班数学活动《认识整点》。两堂课各具特色,但都注重激发学生的学习兴趣和积极性,...

教研案例 | 聚焦班级数学区材料投放的园本教研

中班组:渗透了数学领域核心经验,并且是逐步提升难度的,比如认识时钟,结合孩子自己的生活经验,从整点到半点到分钟。大班组:数学经验与生活结合起来,孩子操作的兴趣特别浓厚,比如10的分解与组合,就用包红包的形式,如果要包10块钱红包,你可以怎么包?包20块呢?教研员:大家认为这30份材料很好,因为有操作性、层次性...

大班教育教学工作计划

大班教育教学工作计划范文篇1本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下...

长江湾实验幼儿园2022-2023学年第二学期大班教育教学计划_芜湖市...

4.引导幼儿认识轻重并初步理解量的相对性。5.帮助幼儿初步理解面积守恒和容积守恒。6.帮助幼儿学习认识时钟,使其学会看整点时间。引导幼儿学习看日历,使其知道一星期中每天的名称和顺序。7.引导幼儿主动观察事物和现象发生、发展、变化的规律,产生探究的欲望,感受大自然的美与奇妙,热爱大自然。二、大班下学期...