一年级上册数学认识钟表(整时半时),附答案
2、时针走一大格,也就是(1)小时,时针走一圈,也就是(12)小时。3、钟面上时针指着1,分针指着12是(1)时整。4、钟面上时针指着3,分针指着12是(3)时整。5、钟面上时针指着8,分针指着12是(8)时整。6、钟面上时针指着11,分针指着12是(11)时整。7、钟面上时针指着(6),分针指着12,这时时针和分针在...
灞桥区狄寨街道中心幼儿园大二班课程故事:我和时间有个约定
在活动前,孩子们认识了各种各样的时钟,对分针、时针有了初步的了解,通过集体教学活动,孩子们认识了整点和半点。小结:原来当分针指到数字12的时候就是整点,分针指到数字6的时候就是半点。走进钟表了解了钟表的构成之后,孩子们会设计出什么样的钟表呢?一起来看看吧!时间小达人认识了时钟、认识了时间,那时间...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:我是时间小主人
宝贝们通过集体活动认识时钟、操作感知时钟的构成,孩子们在讨论、操作、探索中了解了时钟的钟盘是由时针、分针、秒针和数字组成的,以及每一个指针的作用和数字的代表意义,也能够准确地辦认出钟表上的整点与半点。教师思考:经过一段时间的探索,孩子们通过具体感知、实际操作获得关于“时间”的直接经验。孩子们不仅认...
浅析高职学前教育课程教学实践
在认识了时钟边表盘结构的基础上,借助生活经验和直观操作,幼儿可以更好地掌握整点和半点,并产生初步的遵守时间概念的意识。导入环节以幼儿喜欢的小猪佩奇这一动漫形象切入,将幼儿一日生活经验融入视频《小猪佩奇的一天》,通过佩奇从起床到离园八个行程(四个整点四个半点),引出活动主题。引导大班幼儿通过观察、分类,...
课程故事||万婴格林幼儿园:做时间的小主人
认识整点和半点时间儿歌:小钟表计时间,12个数字住里面。大高个子叫分针,小矮个子叫时针。分针跑的像兔子,时针跑步像乌龟。兔子跑完一大圈,乌龟才爬一大格。计时工具的演变通过寻找,孩子们发现时间的呈现方式是多种多样的,时钟、手表、计时器、电脑、小度等都可以记录时间。
认表这么简单的事,孩子却总出错,这些好方法,帮孩子准确的认识时间
之后我们用一个图钉,扎在两根针上,穿透表盘,背面扎在一块橡皮上,一块简易的钟表模型就完成了(www.e993.com)2024年7月27日。③我拨你说,我说你拨在制作钟表模型的过程中,孩子已经对钟表的结构有了更深一步的了解,之后就可以利用这个模型,玩认表和拨表针的游戏了。家长在表盘上拨出时间,由孩子进行辨认。起初可以多拨一些整点和半点的时...
认知时钟,钟表输入
1.认识时针,分针2.认识钟表数字1-121-603.学会5个5个数,5-10-15-204.了解时间概念:1小时是60分钟,1分钟是60秒,一天24小时,一周7天,一个月30天等等。5.了解半数60的一半306.认识整点,认识半点以上认知钟表输入生活输入:1.宝贝现在是7点整,时针指向7分针指向12,是7点整了。这样随时随地...
认识数字、比大小、凑十法… 孩子们做做手工玩玩游戏就OK了!
一般我们可以用图片对应图形拼摆等方式认识时间下面的这个钟表盘老师们大多都会做认识整点和半点还可以但是认识具体的分钟时总会有点困难所以,不如做成双层的吧~认识钟表不再难!认识平均分用橡皮泥切切切就可以学习平均分啦关键还能重复使用...
数学启蒙丨引导孩子认识时间,我是一步一步这么做的
在这部分有两个难点,即6点和12点的认读。6点:上下一条线,要区分时针和分针12点:体会时针、分针的重合平时可以用一些练习册来帮助孩子巩固记忆。我也会用LR时钟教具里的拼图来帮助悠悠熟练掌握每个整点和半点时刻。最后让孩子把日常生活情景和钟面联系起来。
大班科学域说课稿《米米的老钟表》
1.情感目标:理解钟表的功能,养成从小养成珍惜时间的好习惯。2.能力目标:学会拨整点和半点,初步学习看时间记录钟点。3.认知目标:认识时钟,能区分时针和分针,学会看整点和半点,初步知道时针和分针之间运转的关系。根据以上对教材及活动目标的分析,我将该活动的重点确定为引导幼儿学会看整点和半点,难点理解时针和分针...