易错知识点重要的考点/关键节点分析之强化与惩罚

从以上知识点描述可以看出,强化强调的增强反应率,惩罚强调的是减弱行为或者降低反应频率。两者在本质上不同。3.负强化和惩罚负强化属于强化的一种,它强调通过终止或消除厌恶刺激,来增强反应频率。惩罚是呈现厌恶刺激或消除愉快刺激,来降低反应概率。两者在表述上基本上是相反的过程,所以在本质上是不同的。4.正...

教资笔试内容多?易错易混知识点梳理!

②负强化:取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。消退VS惩罚①消退:有机体在做出某一行为反应后,不再有强化物伴随,那么,此类反应在将来发生概率会降低,称之为消退。②惩罚:当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应发生的过程。顺向迁移VS逆向迁移根据迁移发生的前后方向,可把迁移分为:...

是点赞还是挑剔更让人进步?

而负反馈则是当迷失前进方向的时候更有效。从行为学习上来看,在行为塑造的不同阶段适用不同方法。比如在训练动物的时候,往往是通过奖励(正强化、正反馈)让它对刺激有所反应。但动物可能对很多类似的刺激产生反应,也就是出现泛化。为了让反应更为准确,就需要对行为进行区分,通过惩罚不准确的反应或者撤销对不准确刺激...

【教招考试】教育心理学十大易混淆点和实战演练,必须拿下!

(1)行为的结果不同:负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。(2)刺激呈现的方式不同:负强化是撤销厌恶刺激,惩罚是呈现厌恶刺激。2.经典性条件作用理论VS操作性条件作用理论(1)代表人物不同:经典性条件作用理论是巴甫洛夫提出的,操作性...

毫厘之差,意义不同:50对易混淆的心理学术语辨析

负强化与惩罚都是行为主义研究的术语。负强化通过取消或降低厌恶刺激的强度,从而提高个体目标行为出现的概率,惩罚则通过呈现刺激,使目标行为出现的概率下降。2.再现(Renewaleffect)VS自发恢复(Spontaneousrecovery)两者都是指经典条件反射理论中,条件反应消失后又再现的现象。再现是指,当建立反射的情境变化后,消失...

教师资格证科目二《教育知识与能力》重点知识点整理——辨析题

教育尽管受到生产力发展水平和政治制度的制约,在不同历史阶段存在教育目的、教育内容的不同,但同时教育又都是在各个时期教育基础上发展起来的(www.e993.com)2024年11月27日。教育具有自身的继承关系,即具有对民族教育传统的历史继承性,教育所继承的一切,是人们在长期实践中形成的教育成果,是人类的共同财富。具体表现在:第一,教育内容...

领导者要善用激励

对于激励的第一层含义,通常以奖酬制度来贯彻实施,而对于第二层含义,则以负强化和惩罚来达到激励的目的。这就涉及正向激励与反向激励问题,简言之就是奖惩问题。通常把与第一层含义相对应的激励,称为正向激励,即奖赏、支持、强化符合组织期望和整体目标的积极行为;与第二层含义相对应的激励,称为反向激励,即防止、...

2003年MBA联考管理考试模拟试题及答案

1.如何理解"管理者不要去做别人能做的事,而只做那些必须由自己来做的事"。2.为使控制工作做得更加切实有效,对管理控制中一般需要注意哪些问题?3.对两种不同人性假设的信奉,是怎样影响管理者的管理和领导方式的?4."任何设计得再完美的组织,在运行了一段时间以后也都必须进行变革",这一判断是否正确,为什么...