幼儿园班级保育教育质量常态化评估与改进探索

以往,幼儿发展评价以教师为主,但单一的评价主体往往导致评价结果的片面性。家长是幼儿成长过程中最重要的陪伴者,能提供在幼儿园“看不到”的幼儿的细微之处,家庭提供的“事件”更具个体性和多面性。每一名幼儿都是富有个性的独立个体,幼儿参与评价能够促进认识自我,建立自尊与自信,建立初步的价值观和人生观。因此,...

合肥市双岗幼儿园教育集团:评价促成长 蓄势新征程

参与培训的老师们认真学习、积极思考。通过专题讲座的学习,老师们明确了《幼儿园保育教育评估指南》背景下,作为幼儿教师我们应当充分尊重儿童、聚焦自我发展、不断完善自我评价机制的建设和创新,做到人人都是主动的、有能力的学习者。本次“两寻找三研究”公益讲座不但给老师们带来了最前沿的幼儿园教育质量评价研究成果,...

【富力桃园幼儿园】“艺术+”课程建设与幼儿游戏化学习成果展示

2.让持续反思成为一种习惯,老师在反思,保教干部在反思,区教研也要反思,在持续反思中改变。3.尊重教师,尊重教师成长的节奏,听听老师的声音和真实感受,在改革中让老师真正的变化。4.永远保持开放的心态,接纳不同的声音,真正去行动起来。何桂香老师从幼儿游戏状态、教师思考力、教研深度和园长领导力四个方面认可了...

...教研|教师|幼儿园|教学活动|立德树人根本任务_网易订阅

因为这种评价过于模糊,过于笼统,不能让幼儿明确自己是哪里做的好,事实上此时幼儿并没有获得确切,具体的信息,以加强幼儿某方面的优势发展,而只是让幼儿“高兴”,久而久之就会要么使得幼儿认为这种表扬太过于廉价,失去一个发展的外在动力,要么就会滋生骄傲的情绪。3.教学评议的异化幼儿园公开课应该既重教学,又重研...

让“自主”在游戏中润心育人

“养气润心,且学且思;研而不止,富力乐行!”2023年12月27日,正值北京市海淀区富力桃园幼儿园建园13周年之际,在中国教育科学研究院、北京市教育科学研究院、北京市海淀区教育科学研究院以及北京市海淀区教师进修学校的指导下,基于《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称“评估指南”)背景,开展了“艺术+”课程建设...

好孩子进了精神科,谁病了?

纪闵馨接触过很多这样的家长(www.e993.com)2024年11月20日。孩子病了,担心的不是身体如何,而是少上了多少节课,害自己操了多少的心。她也观察到,前来咨询的孩子里,小学生的自我评价大多“挺不错”,他们认知里的“我”,和父母、老师描述的常有出入。随着他们在负面评价中长大,初中之后,他们的社会化更强了,生命力却消沉下去了。

幼师简历(精选4篇)|广东|广州|幼儿教师|高中毕业生_网易订阅

自我评价:领导您好,我是石雨清,一名热爱孩子的幼儿教师。我在幼教行业已经工作2年了,很荣幸能成为一名幼教工作者。我喜欢玩,在工作中和孩子玩成一片是我最开心的事,每天我都会告诉孩子们我爱他们,我愿意主动去拥抱他们,我觉得把自己的这些话语这些举动都显露出来才能让孩子真正体会到老师对他们的用心。在工作中,我...

宝宝受不了老师批评,排斥去幼儿园,聪明妈妈8个字巧妙化解

可是有些孩子却因为老师一句批评的话,就变得沮丧,畏缩,甚至排斥去幼儿园。孩子这种表现是典型的遇到困难就逃避的行为,就是抗挫折能力低,即”逆商低“。孩子逆商低,与家长平时的错误的养育及教育方式有很大的关系,比如过度保护,不让孩子独立面对挫折,导致抗挫能力差;再比如孩子没有经历过自己努力战胜困难的过程,不...

大班幼儿园家长会老师发言稿 大班班主任家长会讲话稿

4、开展棋类和多种运动锻炼。下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，...

老师交代带多肉到幼儿园,这个小朋友的"多肉"亮了!老师哭笑不得

老师哭笑不得在孩子入园后,教育孩子的责任多了一种形式的表达,老人成了孩子教育中的非常重要的新角色。于是很多家长一股脑地把孩子的教育推给幼儿园的老师,认为有老师看孩子,自己就可以相对轻松一些。但是其实,在孩子入园乃至之后的入学,父母教育从来是不可缺席的。