二年级语文期末摸底情况的分析与反思
(2)审题能力欠缺。如第一部分的第七题,学生不知道让答什么。2.学生的阅读分析部分失分较多。(1)写近义词反义词。一种是真不会写而丢分,一种是会但是不会写字而丢分,一种是没有看清让些什么。(2)根据短文内容填空失分较多。3.看图写话部分学生答得较好。大部分学生能够从图入手,大胆想象,把语句写通...
数学,原来这么有趣!光明小学数学学科召开期末质量分析会
为进一步提升太原市小店区光明小学数学教育教学质量,及时发现和改进教学工作中存在的不足,扎实做好教育教学工作,7月3日下午,光明小学全体数学教师按学段召开了数学期末质量分析会。一、二年级低年级采取“乐考”的形式,将学科知识融入趣味性十足的闯关游戏中,既符合低年级学生的身心发展特点,又减轻了学生课业压力。
总结分析明方向,凝心聚力共前行——数学阶段性总结与反思
“知不足,然后能自反也。知困,然后能自强也。”本次数学阶段性教学分析总结会针对性强,开展得扎实而有效,老师们纷纷表示受益匪浅。通过分析,老师们更加坚定了“勠力同心,砥砺前行”的信心,认真总结教学经验,不断调整教学思路,着力改进教学方法,不断提升自身业务能力和综合素质。在提高教育教学质量的路上,在奔赴星辰...
...六安路小学中铁国际城校区举行2023-2024学年第一学期数学期末...
一年级备课组盛晓艳老师分别从计算能力、拨数说组成、三句话表达等方面介绍了一年级期末趣味闯关;二年级备课组张莉莉老师分享了二年级组的期末闯关活动的具体内容:举一反三、心灵手巧、分毫不差三关,并指出在多元的评价方式下,有利于学生自我评价及教师对学生的了解;三年级备课组王燕芹老师从年级整体情况、试卷分析和...
昆明各小学期末考开考,一二年级娃娃快乐大闯关
上周,昆明各小学陆续结束了一、二年级期末考试。各校丰富多彩的闯关活动,把考场变成了“游乐园”。孩子们在闯关中用知识、习技能,顺利闯过了一关又一关,在收获成功和快乐的同时,学校也达到了评价学生和反思教学的目的。落实“双减”闯关游戏代替传统纸笔测试...
永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...
教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一、二年级布置少量的家庭作业,三、四年级不超过四十五分钟,五、五年级不超过一个小时(www.e993.com)2024年11月26日。语文注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业书写及批改:各年级要扎...
小学期末考试总结
二、要不折不扣地执行计划。其实也不是完全没有计划,只是在执行上偷了懒,写完计划之后就把它扔在一边了,也没有再去翻开来看,导致指导思想与实际行动脱节。三、不能脱离教材。复习的时候以为只要把老师的重点挑出来背就可以应对考试了完全是一种大错特错的想法,名词解释、简答、论述这种需要些很多文字的题目或许...
盘点收获 反思提升 !逄王小学成功召开期末检测质量分析会
二年级(刘静、王淑玲):对学生的语文和数学学科的试卷产生的错误进行了全面的剖析。语文产生的问题如下:语文查字典部分掌握的不牢固;阅读没有完整的画出句子。数学产生的问题如下:试卷的计算部分不准确;应用题没有写单位。分析学生卷面存在的问题后,二年级组教师认为在以后教学中更应该关注学生的学习方法的指导;要重视...
宁德小学三至六年级 今年秋季将更换数学教材
注重反思促进学生对知识融会贯通邱燕还指出,新教材不仅注重由易到难,还很注重提升学生学习活动后的反思能力。据介绍,与旧教材不同,新教材在每个小章节结束时,均增加了学习活动后的反思和学习方法的提炼等内容,提醒学生总结自己学到了什么,促进学生对知识的融会贯通。在这方面,旧教材相对较为欠缺。
小学教导处工作计划
本学期,首先要结合教科室关于课堂教学工作的自我诊断,努力寻找自身课堂的不和谐因素,并反思解决策略;二要各学科各年级开展有益的“和谐课堂”的教学研讨,积极开展“和谐课堂”的主题学习活动,及时总结经验,初步形成“和谐课堂”的框架结构。在此基础上,再通过骨干引领、外出取经、专家指导等途径,完善“和谐课堂”的操作...