数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

如依据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》等形成教育优质均衡分析标准;依据《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》和《安徽省幼儿园办园基本标准》等形成学校办学条件分析标准;依据《芜湖市教师教学行为规范》等形成教师教育教学行为标准;依据《教育测量与评价》形成学生学习行为标准等。四是提供下沉到学校和...

曹君:何以为“我”?那些重塑我教育生命的“拐点”

这就是我初入职场的第一课:不被信任、不被接纳、不被看好。当我向校长做出了承诺,我也在告诉自己,“就加油吧!”工作的第一年,我每天下班回家伏案备课,认真研读教材、写好每一节的教案设计,课课都写教学反思。日不间断的努力,每天“两点一线”的生活,都是重压和承诺带来的自我要求,我怕自己做不好,更不想...

博学笃行,经世济民:《经济学原理》课程思政建设案例!

通过挖掘经济学科自身的特色和优势，提炼“经济学原理”课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为思政教育具体化、生动化的有效教学载体。在将经济学理论内容讲深、讲透的同时，融入经济案例、时事新闻、社会热点现象和改革开放各行各业经济成就等思政素材，打破思政学科和经济学科之间的藩篱。使用案例讨论法、师生互...

扶风县:赋能青蓝工程 畅通青教培养内循环

近年来,扶风县在大力实施名师引领,促进教师发展外循环的同时,针对新任教师、优秀青年教师教学经验不足、岗位磨炼不够、班级管理能力欠缺等问题,深入推进“青蓝工程”,坚持“目标引导、岗位练兵、跟踪管理”,打通骨干教师培养内循环,推动青年教师快速成长。定岗定责定量全维度进行目标导学明确岗位标准。严把人员入口关,...

中小学教师资格考试“三观”知识汇总

教师只有对自己的教学不断地进行反思,才能在此基础上进一步发展;教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。4.在对待与其他教育者的关系上,强调合作教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,只有这样才能搞好教学,最终促进教育的发展。

津市一小:春暖花开季,正值教师成长时

“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”(www.e993.com)2024年11月17日。在提升教师理论素养的同时,学校还组织青年骨干教师分批次参加了“和美课堂”第十九届全国小学语文/数学名师高质量教学观摩研讨课,感受着教学新样态,学习名师们的教材解读力、教学设计力、语言表达力、课堂创新力和教学反思力,享受着“和而不同,美美与共”的课堂之妙。

荐读| 开学季,这五句话送给所有青年教师!

另一方面,我们应该树立终身学习意识。学无止境,学历只能代表过去,只有学习能力才能够代表将来。我们应该把学习作为生活的必需,作为生存的前提,作为生命的状态,不断学习,不断反思,在学习中内外兼修,在学习中浸润心灵,在学习中提升自己的教育素养,在学习中升华自己的教育境界。

郑州四季路第二小学教师素养再提升(二)

春天如约而至,草绿了,花开了,这个春天充满生机。在被疫情困在家里的这个冬天,四季路第二小学的老师和学生一直不断的学习,我们期待可以在校园再见。教师要完成教学任务,需要很多很复杂的能力和智慧,但教学基本功是“奠基石”,是发展平台。教学基本功也不是某个教师的专利或天赋,而是每个教师能称之为教师的必备技...

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28岁教师刚放暑假不幸离世,请不要眼红老师拿命换来的假期!

教师非课堂教学工作任务繁多,如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。另外还有班级纪律管理,早晨组织学生晨练,晚上领学生打扫卫生,自习课辅导学困生。对于很多老师来说,平时繁忙的工作让老师们已经有些体力不支了,还要应对各种事务杂务性工作。