教学反思 | 学生的质疑让我告别经验主义

学生的回答太精彩了!这也是中国诗歌文化里的“意象”。在备课前,我认真钻研,翻阅了不少诗词,下足了功夫,才走出经验主义的桎梏。教学,永远是一门精益求精的艺术,而作为学习主体的学生往往会让教师认识到自己的肤浅与不足。作者单位系广东省深圳高级中学(集团)东校区来源|中国教师报编辑|白衣...

深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...

随堂课后,在各科主管领导和教研组长的带领下,各年级分学科对本组随堂课展开教研,老师们学优点,谈不足,在总结中反思,在交流中成长。语文数学英语会议室里,气氛热烈而融洽。语数英各科负责的领导和教师们积极行动。语文科围绕教学创新方法和经典文本解读热烈讨论;数学科针对思维培养和解题策略深入探讨;英语科就口...

高中阶段生成式人工智能体验教学实践探索——以基于大模型的分组...

设计意图:引导学生反思回顾体验过程,增强归纳总结的意识和能力,实现从实践到认识的跃升。环节四:思辨生成式人工智能的发展——该加速还是刹车?问题情境:生成式人工智能的快速发展在造福人类的同时,也带来了新的社会问题和安全隐患。人机真假难辨,虚假信息泛滥,利用AI视频生成、AI换脸等新型人工智能的诈骗层出不穷,...

四年级上册课后生字人教版14.普罗米修斯2-1

四年级上册课后生字人教版14.普罗米修斯2-1爱字爱书9月3日20:10

四(上)《普罗米修斯》试讲教案及备课思路

③情感态度价值观:感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。二、教学重难点:①重点:按照起因、经过、结果的顺序,讲讲普罗米修斯盗火的故事。②难点:体会普罗米修斯的不屈不挠和英勇献身精神。湖南企发文化传媒有限公司说在教学过程前的话:先看课后习题,结合语文要素,提取试讲内容的方向。如本文习题:...

第五届国际舞蹈演出季 保罗·泰勒舞团先讲课后跳舞

其中《黑色星期二》和《普罗米修斯之火》是近年来的新作品,也是头一次在中国演出(www.e993.com)2024年11月14日。演出将按照国际舞蹈演出的惯例,采用“三合一”的模式,也就是说每场演出包括3个剧目,三部作品风格各不相同。

乘教研之风 展语文之美——安徽师范大学附属亳芜小学开展语文公开...

水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。课堂中,听课老师们认真做听课记录。课后教导处统一组织,本学科教师在教研组长的带领下组织评课、交流活动,形成了人人讲课、人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

新课标 新课堂 | 二实小淮海校区语文组集体备课录

《普罗米修斯》是一则神话故事。课文主要可以分为普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果三个部分,要求孩子们能够按照故事发展的顺序复述这则神话故事。马老师在执教过程中和学生互动非常多,让孩子在探讨中体会普罗米修斯的人物形象,同时,通过对比阅读,学生们体会了神话故事丰富的情节,使整个课堂更有感染力和趣味性。

张贵栓‖四年级语文怎样用好教材中的“阅读链接”

第14课《普罗米修斯》阅读链接从前,在很远很远的地方有一个燧明国,太阳和月亮都照不到那里,所以那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树,曲盘起来,有一万顷地那么大,能够发出火光,燧明国的人就在火树下生活。后来,有

校长说“双减” | 为了让孩子们少做一点作业,这所学校的老师们...

在四年级的语文课《被缚的普罗米修斯》课后,教师对学生的作业进行了数据分析,并制成了这样一张表格。校长寿俊梅认为,有效的作业分析与反馈能够及时帮助学生补足学习薄弱环节,在教师的引导下增进积极向上的学习动力,形成自我认识和反思的习惯。除了语文学科,学校中别的学科也都根据学科特色,设计了一张课堂观测与作业分...