灵璧六中:业务检查抓常规 助力“双减”提质量
听课记录评价简单,没有不足、建议。个别备课组作业次数不统一,评价等级不统一;个别老师作文批改较简单,没有旁批,评语缺乏针对性与指导性;有个别学生作业涂改痕迹严重,继续加强对学生良好书写习惯的培养,少使用甚至不使用修正带或涂改液;部分科目学生的错题没有更正;个别老师评语使用率低,有针对的激励性评价交流语言有...
合肥市南门小学上城国际分校:期末检查 有始有终
评价等级和评语适当,督促学生及时订正。大部分学生书写规范认真,正确率较高。学生美术作业干净、整洁、美观,教师布置的绘画作业有亮点、有分层,一幅幅惟妙惟肖的画作让成长有迹可循。行稳方能致远,千里源自跬步。教学质量是学校的生命线,教学常规是学校管理之根本。本次期末月查,既发现了亮点,也指出了不足。今...
...落实“双减重实效——隆回县东方红小学开展三月份常规工作检查
本次教学常规检查本着严格、细致、客观、公正的原则,学校教务处组织各备课组长对教师的备课、阅卷、听课记录、班务手册、读书笔记等进行了全面检查。每位检查人员按照分工对各学科任课教师的常规进行了深入、细致地检查,并全面细致地记录和量化评分,并及时向教师反馈,促进教师不断提升。备课是上好课、提高教学质量的前...
落实“双减” 夯实常规——隆回县东方红小学开展教育教学常规检查...
教师们的听课笔记记录及时,且适时感悟,课堂评价有针对性,真正做到了听、思、悟相结合。各位教师听课节次多,听课记录详细,老师们评课意见客观,指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路,并把精彩的瞬间记录下来。教师们的读书笔记形式各异,内容不同,有的将教学感悟写在其中,有的记录五项管理过程中...
夯基筑础强根本 严管厚爱助教学——筠连中学开展教学常规检查
从此次教案检查结果来看,老师们备课都非常认真,教学流程环环相扣,个性化设计精心合理,教学意图明确,重难点清晰,课后反思及时,有针对性和实用性。一笔一划,一行一页,老师们书写着对教育的真诚与热爱。对于个别教案中呈现的不足,教研组长都进行了细致的记录并及时反馈给备课组长,对该教师提出改进建议,助力其成长。
聚精会神抓常规 一心一意促发展—西山学校期中教学常规检查纪实
教务人员对每位老师的各项常规工作进行了认真细致的检查和评定,对检查中发现的一些问题作了认真记录并及时向老师进行了反馈(www.e993.com)2024年7月4日。从检查的情况看,老师们都能按教学常规要求完成各项工作任务。教案方面:所有老师都制定了教学计划,同一年级的相同学科基本能统一教学进度,保证了教学工作有序推进;每周安排一次集体备课,集思...
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(三)定期评价,检查督导,激励表彰为了提升“三研两会”活动质量,麒麟高中组织专业人员精心设计和研发了“新校本教研活动评价标准体系”“组本教研活动评价标准体系”“团本教研活动评价标准体系”“行政团会评价标准体系”和“学科团会评价标准体系”。学校层面组织相关人员开展定期或不定期检查活动,建立健全表彰激励机制...
息县第十二小学期末业务检查活动小记
检查组人员分工明确,密切合作,并对检查情况逐一进行详细记录,既挖掘教师常规工作中的亮点,又发现教师工作中有待改进之处。作出相关文字评价,形成材料。教师备课书写认真,教学目标明确,教学过程详实,结构完整,层次分明,设计合理,教后反思比较深刻。教师听课记录记录详细,有过程,有思考,有总结,字迹工整,听有成效。
树立正确理想观念 不断提高教学品质
检查人员认真检查,互相交流。部分优秀作业批改记录展示。部分优秀音体美教案展示。优秀美术作业展示(七年级巴艳锋老师)教学常规是学校教学工作的核心。更是教师的本职工作,通过本次教学常规检查,互相学习亮点、优点,找出自身的不足,使我们的教学工作再上一个新台阶,努力提高我校教育教学质量,力争在高效课堂凸显成...
我市首次出台《锦州市中小学教学管理常规(试行)》
7.作业批改时限要求。教师要留能批改的作业,不留无批改的作业。作业批改前要认真检查作业收交情况,及时追收未交作业。作业批改、发放要在下次上课或总结之前完成。8.作业评价要求。教师要认真批改作业,书面作业有布置必须有检查,要求全批全改,同时也提倡书写个性化的评语和面批面改,及时做好反馈,建议参照“...