为什么英语精读课一定要加泛读?实际上,泛读是刚需。
②跳读其实是找关键信息,比如文章的开头结尾,标题,过渡句,关键词。可以根据不同题材的文章,按照文章的不同结构来找关键信息。比如说明文,一般结构比较清晰,引言(开头句,背景信息),正文(每个段落都围绕一个与中心论点紧密相关的分论点展开)和结论(总结中心论点)。看到这里,大家也能明白泛读在整个英语学习过程中的...
刚刚小升初上了初中,备战2025中考怎么做好英语的小初衔接?
词汇量的提升词汇是英语学习的基础,就像盖房子要砖头,词汇量不够,英语就没法学好。小升初后,你会发现词汇量要求突然提升了。这时候,要养成背单词的习惯。每天背10个,别看少,日积月累也是个大数目。比如,背单词的时候,可以试试联想记忆法,把新单词和你熟悉的词汇、场景联系起来。举个例子,“apple”这个词,你...
初中英语怎么学?过来人教你几招!
英语学习不仅仅是掌握词汇和语法,更重要的是能够灵活运用这些知识进行听说读写的全面交流。1.听力训练:多听英语材料,如歌曲、电影、广播、播客等。初期可以选择带有中文字幕的资源,逐渐过渡到无字幕状态。注意模仿发音和语调,提高听力理解能力。2.口语练习:勇敢开口说英语。可以参加英语角、与外教交流或利用语言交换...
“吴彬彬同学”,逼疯学生和家长
在旧版英语课程标准中,义务教育六年级、九年级学生所达到的基本词汇量分别为600~700和1500~1600,新版标准则分别提升至600~800和1600~1900。教材词汇量的扩容/图源:网络在学习顺序上,新教材也有了较大的改变。广东东莞的一位小学三年级英语老师表示,新教材“难”在“少了铺垫”。“一上来就是句子、单词,第...
初中英语怎么补课最有效?这几点一定要看!
二、词汇积累,从日常入手词汇是英语学习的基石。与其死记硬背单词表,不如尝试将词汇融入日常生活。比如,利用手机APP进行每日单词打卡,设置提醒功能;阅读英文文章、书籍或观看英文电影时,记录下生词并尝试在句子中理解其含义;还可以尝试用新学的词汇造句或写日记,加深记忆。
初中英语作文如何提升?这些方法和策略你必须要知道!
一、建立坚实的语言基础提高英语作文水平的首要条件是拥有扎实的语言基础(www.e993.com)2024年10月22日。初中英语作文如何提升?这包括足量的词汇积累、正确的语法知识,以及一定的句型结构理解。学生应持续扩大词汇量,掌握常用短语和固定搭配,并通过大量阅读加深对语境中词汇和语法运用的理解。二、掌握有效的写作结构一篇好的英语作文,需要有清晰...
2024年秋新人教版初中英语教材的变化分析及学习策略建议
随着教育改革的不断深入,新人教版初中英语教材在2024年秋季迎来了重大变革。这一变革不仅体现在教材内容的选择上,更在于教学理念的更新和教学方法的改进。本文将对这一变化进行深入分析,并提出相应的学习策略建议。一、词汇学习的新挑战与应对策略经过对比,新版人教版七年级上册的词汇列表A-Z中,单词总数缩减至239个...
初中英语写作三大要点(附写作锦囊,写作范文),建议收藏
变化原则2:两句之间要过渡Ileftmypenathome.Whatwasworse,thedrugstorewasclosedthatday.变化原则3:凡是问题阐述用形容词句型普通级句型Theenvironmentisbad.比较级句型Theenvironmentisgettingworseandworse.Theenvironmentisgettingmuchworsethanbefore.最高级句型I...
2024浙江中考试题评析
宁波高新区信懋中学正高级教师章宁2024年浙江省初中英语学业水平考试试题平稳中有创新,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》理念,体现落实立德树人根本任务的目标,贴合浙江省初中英语教学实际,全面考查英语课程要培养的学生核心素养,体现“教-学-评”一致性,发挥正向的教学引导作用。
初中英语:作文“万能金句”,开头+结尾+过渡,打印贴墙上背熟!
作为一名从教多年的老师,想要写好英语作文最主要的有两点:一是词汇:词汇量是写作的基础。当然,大家也可以广泛阅读,在阅读中体验鲜活词汇的用法,看多了,自然就在脑海中留下了“痕迹”,到写作时,这些词汇就会“信手拈来”。阅读和写作是互相促进、相辅相成的。