笔谈|促进学生身心健康全面发展 为教育强国建设夯基加力
强化体卫艺各项工作的协同联动,以体强身、以美润心,构建学生体质、心理、卫生、营养健康“四位一体”工作格局。工作体系突出主体。全面推进健康学校建设,立足学校这一基本办学单元,构建顺畅高效的工作组织体系,将学生身心健康融入学校治理体系和德智体美劳各方面各环节,作为衡量办学水平的核心指标,推动每一所学校都建成...
向着建成教育强国战略目标奋勇迈进——习近平总书记在全国教育...
脱贫家庭,少数民族学生占比七成。”红寺堡中学校长王晓龙说,下一步,将以习近平总书记重要讲话精神为指引,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,把育人和教书相结合,帮助学生们不断铸牢中华民族共同体意识,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
向着建成教育强国战略目标奋勇迈进
脱贫家庭,少数民族学生占比七成。”红寺堡中学校长王晓龙说,下一步,将以习近平总书记重要讲话精神为指引,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,把育人和教书相结合,帮助学生们不断铸牢中华民族共同体意识,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
高中篇|开学第一课大不同!长沙中学书记、校长带你穿梭奥运与悟空...
对雅礼发自内心的热爱,个人才会与更广阔的天地相拥,才会为共同的热爱而作为;去延展“责任”的边界,当下,雅礼学子的责任在于努力成长为“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,树立正确理想信念、砥砺家国情怀、提升品德修养、实现全面发展,为国家的未来做好准备;去体悟“奋斗”的意义,朝着越为远大的...
全文丨迈向体育强国之路——习近平关于体育重要论述的时代价值与...
他一次次走进校园,来到青少年中间,鼓励他们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“身体是人生一切奋斗成功的本钱,少年儿童要注意加强体育锻炼”,“体育锻炼多一些,‘小胖墩’、‘小眼镜’就少一些”,“既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的”……...
聚焦人才自主培养着力造就新时代拔尖创新人才
坚持党的全面领导,是高等教育事业发展的“定海神针”,是人才自主培养的根本保证(www.e993.com)2024年10月17日。习近平总书记在全国教育大会上提出“坚持党对教育事业的全面领导”,党的二十大报告进一步强调“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。我们要坚持社会主义办学方向,坚决以“四个...
海嘉教育研究院宋晶:依据孩子的个性培养创新型人才
2024年,北京进一步落实教育评价改革、“双减”政策和高中阶段学校考试招生制度改革,中考“指挥棒”正在引导学校、家庭和社会合力促进青少年身心健康和德智体美劳全面发展。国际化学校一直以来非常重视学生创新能力和批判思维的培养,在新教改的指引下,在培养学生身心健康、国际视野和家国情怀的融合教育模式下,有哪些新亮点?
闪电深读丨国内原创阅读模式——融合分级阅读:激发兴趣增强自信...
《全国青少年学生读书行动实施方案》中指出,要积极培育和践行社会主义核心价值观,引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书,切实增强历史自觉和文化自信,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。融合分级阅读的重要性在于其对学生全面发展的促进作用。融合分级阅读通过科学分级,...
学校思政课建设里程碑式的跨越
总之,深化对思政课意义价值的认识是实现思政课理念创新跨越式发展的重要一环。只有不断加深对思政课的认识,才能更好地指导思政课的实践工作,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的思想政治理论基础。二、思政课理论创新实现跨越式发展
评价如何赋能素质教育发展?要着力破解这五大难题
学校对教师教学定期评价,重点评价教师是否将科学的育人标准融入教育教学全过程。区县对辖区内学校全覆盖监测,对学生和教师采用抽样形式,重点监测学生德智体美劳全面发展的整体水平。省级层面对区县监测,所有区县全覆盖,对学校、学生和教师采用抽样形式,重点监测教育教学过程和结果质量的整体水平和均衡状况。