“全景式数学课”到底该怎么上?一堂经典的特级教师教学实录送给你!
1.在引导学生再次深度理解周长的概念基础上,用完全不同的思路求周长进行验证(周边的每一条边的边长相加),发现:“原来的剪去的=剩下的”的思路,即(20+15)×2=70米,5×4=20(米),7020=50(米)”是错误的。2.几个学生示意不要这么麻烦,并展示了自己的简捷做法:(20+15)×2=70(米)。有的学生小声说,...
钟叶勤:数学核心素养导向下“周长”教学实践研究 | 话题·关注
接着通过对物体表面的周长(树叶)和平面图形的周长(数学书)认一认、说一说,明确周长概念,即“图形一周的长度就是图形的周长。”周长计算分布在2个课时,第一课时呈现了两幅学生合作进行实际操作的照片,鼓励学生共同合作,动手测量树叶和数学书封面的周长,进一步加深周长概念的理解并引导学生根据实际需要选择合适的测量...
玉镯55圈口和56的差别-玉镯55圈口是什么意思
然后,我们可以计算出两个容器的圆口面积。圆口面积等于π乘以半径的平方,其中π是一个数学常数,约等于3.14。对于58来说,圆口面积等于3.14乘以29的平方,约等于2644.44平方毫米。对于56来说,圆口面积等于3.14乘以28的平方,约等于2461.76平方毫米。最后,我们可以计算出两个圆口面积之间的差异。差异等于58的圆口面积减去56...
球的面积,球的表面积、体积公式,是怎么来的?感兴趣可以看看
那么,这个长方形的面积就等于圆的面积,也就是圆的半个周长乘以半径。圆的周长是不难测量的,问题是能不能固定一个公式?阿基米德又进一步想了。一个圆内接一个多边形,只要这个多边形的边足够多,就越是逼近这个圆的面积,同时也越逼近圆的周长。其实很早之前希腊人就知道圆的面积和半径的平方有关系。但是他们...
载人登月进程加载中!这些新装备有啥用?一起了解
比如说CE5C代表的意思就是嫦娥五号,C就代表它是铲取的意思。下面我们可以看到分1、2、3、4、5、6,后面还有7、8、9、10,一共是11段当时钻取的样本。嫦娥工程地面应用系统主任设计师周琴:它全都分好了,你看我们下面是10个,上面那个瓶子也是10个,每一罐都是10克的样品。
如何在地球接收38万公里外的月球“悄悄话”?
比如说CE5C代表的意思就是嫦娥五号,C就代表它是铲取的意思(www.e993.com)2024年7月30日。下面我们可以看到分1、2、3、4、5、6,后面还有7、8、9、10,一共是11段当时钻取的样本。嫦娥工程地面应用系统主任设计师周琴:它全都分好了,你看我们下面是10个,上面那个瓶子也是10个,每一罐都是10克的样品。
数学与历史:圆的周长和面积公式从何而来,你知道吗?
圆的周长,我们称之为圆周(circumference,拉丁语“随身携带”的意思)。我想,对于圆而言,最自然的度量便是其面积和圆周。让我们从做一些近似开始吧。如果我们在圆上放置一定数目的等距离的点,然后连接各点,由此我们就会得到一个正多边形。这个正多边形的面积和周长的值比圆的相应值要小一些,但这两对值相当接近。
面向对象实例讲解:根据周长计算不同形状图形的面积
-正方形和圆形都有周长,我们可以使用c属性来表示,要计算正方形和圆形的面积,我们定义area方法来实现,即,分别在Square类和Circle类中定义c属性和area方法,并根据各自图形的公式计算对应面积。-案例问题中要求计算各种图形面积,并找出最大值。在此,我们需要找到一种类型。该类型为Square类和Circle类的父类,使用该类型...
期末复习:三年级下册面积计算应用题,可打印
面积:1×6=6(平方厘米)(2)宽2厘米,长3厘米周长:(2+3)×2=10(厘米)面积:2×3=6(平方厘米)4、一个长方形的花园,四周围了136米长的竹篱笆,宽边篱笆长30米,这个花园占地面积是多少?136÷2-30=38(米)38×30=1140(平方米)5、小明绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的周长和占地面...
10个非常神奇的数学动态图,原来数学可以这么有意思
这里形象展示了不同宽度情况下,求的的面积和真实曲线下面面积之间的差别。9、PI的直观解释我们都知道PI和圆的周长有关,下面是PI非常直观的解释。10、抛物线的绘制方法在纵轴上取一个点,所有到这个点以及和横坐标垂直的点之间距离相等的点组成的轨迹就是一个抛物线。