五年级上册数学小数的计算,可打印

一、填空。1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个(相同)加数的和的简便运算。2、小数乘整数的方法是,先把小数看成(整数),再按整数乘法的法则算出积,然后看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上(小数??),小数末尾有零的一般都要去掉。3、(1)3.9扩大(10)倍是39。

战国时期的“大九九”计算工具——清华简《算表》

32??×45??=(30+2+??)(40+5+??)=1200+80+20+150+10+5/2+15+1+??=1478??根据乘法对加法的分配率，《算表》乘积最大值应该是：(90+80+70+60+50+40+30+20+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1+??)×(90+80+70+60+50+40+30+20+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1+??)=495??×495...

五年级上册数学第一单元练习,可打印!|小数|整数|小数点|加法|因数...

1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中...

第八章 数量关系_新浪教育_新浪网

4:这是考查对因式分解的逆运算能力的题;观察可知有98的平方,又有4=22,中间的数可以视为4×98=2×2×98,所以上式即成为982+2×2×98+22=(100)2=10000,故正确答案应该是A。5:前半段花了24分钟时间,走的路程为:24/60×30=12(公里)。则剩下的路程为:40-12=28(公里)。28公里的路程,时速为8,则...

【易错题】人教版(四年级+五年级)数学上册易错题及解析,可下载!

方法1:用会议室地面的长、宽分别除以地砖的边长,所得的商再相乘。方法2:(120÷8)×(80÷8)=150(块)12、一块长方形的绿地宽8米,面积为560平方米。如果宽要增加到24米,长不变。扩大后的绿地面积是多少?先计算出长方形的长,再乘以新的宽。...