钟叶勤:数学核心素养导向下“周长”教学实践研究 | 话题·关注
照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体,体会到不同位置观察物体,其范围和形状可能不同;二是测量(“周长”),这部分要求学生结合实例认识周长,并能测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。
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通过对比,学生很快得出结论:从角上剪,剪掉两条边,生出两条,所以周长不变,还是70m;从边上剪,减去了一条边,生出三条,周长增加了两个边长,是90m;从中间剪,一条都没有剪掉,新生了4条边,周长增加了20。为了帮助学生理解环形周长,教师可以借助下图操作(从A点剪开,就能看出内部其实也是环形阴影的的周长)。5....
五年级上册数学公式下载
1、正方形C:周长S:面积a:边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a??3、长方形C:周长S:面积a:边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体V...
期末复习:三年级下册面积计算应用题,可打印
1、一个长方形操场,长55米,宽35米,这个操场的周长和占地面积各是多少?周长:(55+35)×2=180(米)面积:55×35=1925(平方米)2、一块长方形菜地的长是75米,是宽是3倍,这块菜地的周长和占地面积各是多少?周长:75÷3×(3+1)×2=200(米)面积:75÷3×75=1875(平方米)3、用6个边长1厘米的小...
三年级数学下册第五单元知识点汇总及单元检测卷,收藏学习230330
正方形的面积=边长×边长长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4已知面积求长:长=面积÷宽已知面积求边长:边长=面积开平方已知周长求长:长=周长÷2-宽已知面积求边长:边长=面积÷4A、正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义,并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。
视频:三年级上册数学第七单元《长方形和正方形组合图形的周长》
根据1×36=362×18=36,3×12=36,4×9=36,6×6=36可以知道,一共有5种拼法,用同样的方法算出组合图形的面积(www.e993.com)2024年7月29日。最后我们可以发现:如果拼成的图形是正方形,周长最小。最后一道题目,求18个长2分米的正方形拼成最短周长的图形。由1×18=18,2×9=18,3×6=18可知,一共有三种排法,长加宽最小...
三年级数学面积计算又有错题了!小学生都喊难?
那么,三年级小学生,在学习长方形和正方形面积这一单元时,需要注意些什么?怎么才能学扎实呢?第一,牢记数学公式。长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长。进率:1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。相邻两个面积单位间的进率为100....
夹江漹城三小三年级数学教研组开展集体备课研讨交流活动
长方形和正方形的面积教学主题源于人教版小学数学教材三年级下册,本单元是建立在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行教学的。学生从学习长度到学习面积,是从一维空间向二维空间转化的开始,是空间形式由线到面的一次飞跃。这是周长与面积单元的一道习题改编题,在方格纸上做周长...
【期末复习】人教版三年级数学(下册)知识要点
正方形的面积=边长×边长长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4已知面积求长:长=面积÷宽已知面积求边长:边长=面积开平方已知周长求长:长=周长÷2-宽已知面积求边长:边长=面积÷4A、正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义,并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。
[期末复习]人教版小学数学三年级下册知识点整理(可下载)
正方形的面积=边长×边长长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4已知面积求长:长=面积÷宽已知面积求边长:边长=面积开平方已知周长求长:长=周长÷2-宽已知面积求边长:边长=面积÷4A、正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义,并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。