初中数学12个常考题型解题方法详解|字母|线段|直角|定理|四边形|...
7、分析法:在研究或证明一个命题时,又结论向已知条件追溯,既从结论开始,推求它成立的充分条件,这个条件的成立还不显然;则再把它当作结论,进一步研究它成立的充分条件,直至达到已知条件为止,从而使命题得到证明。这种思维过程通常称为“执果寻因”8、综合法:在研究或证明命题时,如果推理的方向是从已知条件开始,...
初中竞赛题几何题:求三角形面积,已知两条边长度和角度倍数关系
05:09重庆初中数学:求EF的长,圆和切线是什么意思03:21宜宾初中数学:有关三角形的内切圆的知识点,一定要知道02:07广元初中数学:求CE的长,在矩形中求线段的长,老师教你方法06:04山东初中数学:求实数k的值,反比例函数的性质你知道吗05:07西安初中数学:求图中阴影部分的面积,题目有点难哦...
已知正方形的边长为3厘米,BO长度为1厘米,求AE长度
AE*BO=AC*AC,所以此时计算出AE=AC*AC/BO=3*3/1=9厘米。
人们是怎么发现π的呢?
也就是算出内接正多边形的一条边或者外切正多边形的一角。内接正多边形里面的边长可以由2n角地正多边形推导出。红色阴影三角形都相似(因为它们都有相同的角度),蓝色三角形也都相似。一个完整的圆为360°,因此正多变边形的每一边都跨度为360°/n度。那么∠a就是这些角度的一半,因此∠a=180°/n。...
代数是如何发展到如此抽象的地步的?抽象难懂的代数概念有啥用?
同理,0:30=30'=30/60=1/2;0:15=15'=15/60=1/4。然后,记边长为x,泥板上的文字要求取线性项的系数1,把它的一半,即0:30平方,得到0:15,即1/4。再把0:45加进去,这样就算出了现代记号下的亦即1/4+3/4=1的平方根,但是,1仍为1的平方根,所以平方根仍为1。再用-(b/2a)加进去,亦即文中...
2014考研管理类专业学位联考综合能力考试真题答案
3.如图1,已知AE=3AB,BF=2BC,若三角形ABC的面积为2,则三角形AEF的面积为A.14B.12C.10D.8E.6答案B解析:根据点把边长截成的比例计算面积的比例,答案为B4.某公司投资一个项目,已知上半年完成预算的,下半年完成了剩余部分的,此时还有8千万投资未完成,则该项目的预算为...
压轴题研题活动第97场2022年青岛第25题|数学|锐角|肖老师|四边形|...
综合来看,已知一边一角,利用锐角三角函数求线段长度最简单。第(2)小问求不规则四边形PCDQ的面积,肖老师用了多种解法后,再解法归一,求不规则四边形PCDQ面积,可通过分割填补的方法转化成三角形、梯形等规则几何图形,求面积最终归于求边长。在直角三角形中,可以运用勾股定理、锐角三角函数求边长,在一般三角形中,...
一级导线测量施测方法|方位角|读数|测角_网易订阅
根据两已知点的坐标(XA,YA)和(XB,YB),计算AB边的边长DAB和坐标方位角αAB,称坐标反算。AB边的边长DAB注意:用上式计算坐标方位角会出现负值,所以一般先按照下式计算其象限角,再将象限角转化为坐标方位角。⑵、附和导线的坐标计算步骤:附和导线和闭合导线的内业计算基本一致,两者的主要差异在于角度闭合差和坐...