北大一学院试点改革:让学生们从成绩上“解绑”
A(85-100分)优秀B(75-84.9分)良好C(65-74.9分)合格D(60-64.9分)基本合格F(<60)不及格成绩的综合评价用优秀率(A%,成绩为A的课程所占的比例)和优良率(AB%,成绩为A和B的课程所占的比例)替代GPA。对于单门课程而言,则与以往相同,成绩优秀率不超过40%,不及格率不超过5%。淡化...
考试严格不合格率太高,该整改的是老师吗?
如《北京大学本科生成绩评定和记载办法》规定:在各门课程最后确定的总成绩中,优秀(85分以上)率一般不应超过30%,不及格(60分以下)率一般不超过10%。优秀率超过40%或不及格率超过15%的课程成绩,须经院(系、所、中心)教学主管领导审核、教务部/医学部教育处备案后方可登录。这种对成绩区间控制的规定,一般被称之...
本科生考试不合格率超过30%,老师应该承担责任吗?
沪上一所高校教务处负责人告诉记者,大多数高校不及格率的上限一般都为30%左右;同样,对于优秀率的上限也会设置在30%左右。30%并非刚性指标,只是学校给出的参考意见。之所以设置具体数字标准,一是为防止教师打分过于主观,控制各分段学生比例;二来也可以用于教学监督和管理,对不达标的教师,学校可以进一步考查是否...
挂科率过高,授课老师被要求“说明、改进”?涉事高校回应
在杨迪的印象中,他修过的很多课程都会控制优秀率、及格率、挂科率等数据,授课老师往往会在第一节课就跟学生说明这些问题,一般课程的挂科率很少超过10%。记者在浙大城市学院官网查询到一篇发布于2019年9月,介绍蔡渊迪人物事迹的文章。文中写道:一般印象中,深受学生欢迎的老师往往于学生的成绩也给得很宽松。然而,蔡...
多所高校试行等级制,有学生称难解“绩点焦虑” 专家:需进一步改革...
分别为A级优秀(85~100分)、B级良好(75~84.9分)、C级合格(65~74.9分)、D级基本合格(60~64.9分)及F级不合格(60分以下),成绩的综合评价用优秀率(A%,成绩为A的课程所占的比例)和优良率(AB%,成绩为A和B的课程所占的比例)替代GPA(绩点),单门课程成绩优秀率不超过40%,不及格率不...
取消绩点,就不卷了吗?
图1北大生科院等级制和GPA对应图,图源《北京大学本科生课程考核与成绩评定管理办法》与改革前的绩点相比,等级映射的课程绩点不再能准确反映学生的具体分数,更无法严格区分学生成绩排名的高低(www.e993.com)2024年9月8日。但是单门课程的成绩仍有正态分布要求,例如学生成绩优秀率不超过40%,不及格率不超过5%。
中国的顶尖学府,为何培养出一批“修水课”的大学生|文化纵横
面对正态分布与绩点评分叠加的考评权力,学生选课时不仅要挑课程内容,也要挑选同伴群体,选择的难度系数增大,一招不慎,满盘皆输。为了添补专业课落下的GPA“坑”,不少学生的选课变得支离破碎,严苛的淘汰率并未筛选出更为优秀的人,反而造就了一批平庸且劳累的学生。
北大试点改革:取消绩点,缓解内卷!
A(85-100分)优秀B(75-84.9分)良好C(65-74.9分)合格D(60-64.9分)基本合格F(<60)不及格成绩的综合评价用优秀率(A%,成绩为A的课程所占的比例)和优良率(AB%,成绩为A和B的课程所占的比例)替代GPA。对于单门课程而言,则与以往相同,成绩优秀率不超过40%,不及格率不超过5%。
北大生科院:一场去绩点化的指挥棒改革
成绩的综合评价用优秀率(A%,成绩为A的课程所占的比例)和优良率(AB%,成绩为A和B的课程所占的比例)替代绩点。对于单门课程而言,成绩优秀率原则上不超过40%,不及格率原则上不超过5%。探索的第一步走得格外小心翼翼。2021年5月,生科院向2019级、2020级的学生发放了一份名为“关于试行等级制成绩评定的调查...
缓解内卷:北大校报披露生科院等级制代替绩点改革进展
学生的成绩可以采用A(相当于85分或以上)、B(相当于75-85分)、C(相当于65-75)、D(相当于60-65)、F(不及格)五个等级。成绩的综合评价用优秀率(A%,成绩为A的课程所占的比例)和优良率(AB%,成绩为A和B的课程所占的比例)替代GPA。对于单门课程而言,则与以往相同,成绩优秀率不超过40%,不及格率不超过5%。