中国孩子数学碾压国外学生?我的反思是:我们的课堂上根本没有数学!

矩形面积=底×高这么一算矩形内三角形内和三角形外的面积比是1:1,这么解对不对呢?肯定对!那这么解好不好玩呢?肯定不好玩。我们来说另外一种解法。还是放到我们想象的世界里。把它想象成一张纸,我们从三角形顶点向下画一条线,把它撕开,它变成了两个方形,每一个方形都被对角线分割成了一模一样的两个...

两道小学六年级求阴影面积题,难倒大学生:感觉智商被侮辱

右上角的小空白+阴影面积为10×10—π×5≈21.46。做两条小正方形的对角线,将四个角的不规则的图形分为8个完全一样的部分,每部分面积为21.46÷8=2.6825。由于右上角有一个部分的一小部分为空白,则阴影面积应21.46÷8×7大于=18.7775。但直观上明显不可能扣除那部分空白还有21.2,所以答案是19.5。还有位同学...

鬼才数学老师:吃透“鸡兔同笼”等30个典型应用题,怎么考都100

解题思路和方法简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。例1甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解:甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。例2长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。

STEM教育理念下,折纸艺术如何焕发科学魅力?

3.将左上及右上两个直角折向三等分线,得到一个“帐篷”(如图2)。4.再将左下角和右下角折向相应的三等分线,得到一个“纺锤”(如图3)。5.将左边顶层纸过顶点向下对折,使折痕恰为该直角的平分线(如图4)。6.折出中心区域长方形的一条对角线(如图5)。7.沿着第6步折出的对角线将左侧的纸折起,同...

国考数量关系考点备考——几何问题

常考公式包括:圆形(圆弧,半圆,扇形)的周长公式,正方形、长方形、三角形、圆形(扇形)的面积公式,正方体、长方体的表面积公式以及正方体、长方体、球体、四面体和棱锥的体积公式。考生们需要牢记并且熟练运用以上公式,快速解决考查基本公式类的题目。2.割补平移类。顾名思义:割、补、平移。即我们在处理不规则的...

第五届数学竞赛初赛试题及答案_小学生数学报赛题_北京奥数网

从图中看出所拼成的正方形的边长应该是面积为4平方厘米的正方形的对角线的长(图11中的AB)(www.e993.com)2024年11月5日。根据以上推算,容易想到图9、图10的两种剪拼方法。所以,同学们今后碰到类似的动手操作题,应当先想想、算算,千万不能无把握地下手。不然的话,费了时间,还找不到正确解法。其实,选手们应当从本报第214期第四版《等积...

一个中国学生的反思:我们的数学课堂上压根就没有数学!

矩形面积=底×高这么一算矩形内三角形内和三角形外的面积比是1:1,这么解对不对呢?肯定对!那这么解好不好玩呢?肯定不好玩。我们来说另外一种解法。还是放到我们想象的世界里。把它想象成一张纸,我们从三角形顶点向下画一条线,把它撕开,它变成了两个方形,每一个方形都被对角线分割成了一模一样的两个...