解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!|字母|除法|小数|整数|...

2、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是(),最大可能是()。4、34.864864…用简便方法表示是(),保留三位小数约是()5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。0.5÷0.9○0.50.55x0.9○0.5536÷0.01○3...

五年级上册数学小数的计算,可打印

1、7.8358保留整数是(8);保留到十分位是(7.8);保留两位小数是(7.84);保留三位小数是(7.836)求一个小数的近似数,如果保留三位小数,要看小数点后第(四)位。2、5.3×0.63的积是(3.339),保留两位小数后约是(3.34)。3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到5.0,这个数最大可能是(5.04),...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《小数乘小数》教案(三)

(相同点:都是把小数看成整数,按整数乘法算出积的。不同点:第1题是一位小数和一位小数相乘,第2题是一位小数和两位小数相乘;第1题的积是两位小数,第2题的积是三位小数。)提问:通过刚才的尝试、交流,你现在能说说小数乘小数应该怎样进行计算?小组交流汇报后,教师小结:小数乘小数,先按整数乘法算出积,再看...

三年级数学下册重难点题型综合汇总练习,孩子都掌握了吗?230222

25×40的积的末尾有()个0。二、1、537÷5的商是()位数。581÷4的商是()位数,387÷9的商是()位数。2、486÷6的商的最高位在()位上,商是()位数。3、288÷3商的最高位在()位,商是()位数。4、239÷8的商大约是(),57×32的积大约是()。5、72×33的积是()位数,...

数学计算躲不过“刷题”,那就用这3套书开心刷吧!

计算方面,做完了UC,公文从B进行到D,三招过关开始做三年级(二年级的速度每页3-4分钟),计算专项练习与学校同步,目前进行两位数乘以两位数的口算,速度5分钟20题左右,距离学校要求的5分钟35题还有距离。对于简单的字母运算,分数运算,小数运算虽然还没有专门练习到,但平时思维题目涉及的他也都可以做。

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》

2.根据整数除法的算法用竖式计算:22.4÷4=5.6,用4除22,商5以后,余数是2,化为()个十分之一,与十分位上的4合起来是24表示24个0.1,再用24个0.1除以4就是6个0.l,所以要在5的后面点上小数点来表示,所以“6”应该写在商的()位上(www.e993.com)2024年11月11日。提问:同学们观察一下,商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么...

五年级上册数学第三单元练习,可打印!

1、求商的近似数时,先看需要保留几位小数,计算到比保留的小数位数多(一)位,然后再按“(四舍五入)”法省略尾数。2、??6.8469保留整数约是(7),精确到十分位约是(6.8),保留两位小数约是(6.85????),省略千分位后面的尾数约是(6.847)。

【精品试卷】重点小学四年级数学下册期末考试卷及答案,完整版分享!

1.一粒黄豆约重0.35克,0.35中的3在()位上,表示()个(),5在()位上,表示()个()。2.一个数由2个十,6个0.01组成,这个数写作(),读作()。3.5.62828……是一个()小数,可以记作()。4.12.486按“四舍五入法”保留两位小数是(),保留一位小数是(),保留整数是()。

【每日一练】小学数学1—6年级天天练71|周长|正方体|算式|长方体|...

=1000-(80+20+60+40)=1000-200=800四年级1.用竖式计算403×34=350×50=2.三张同样的长方形纸片恰好可以拼成一个周长36厘米的正方形,每个长方形的周长是多少厘米?3.学校第一次买了4张桌子和5把椅子,共用去520元;第二次买了同样的5张桌子和4把椅子,共用去533元。桌子和椅子的单价一共...

教资面试试讲教案模板范例——数学学科

①9.84米=984厘米,984÷3=328厘米,328厘米=3.28米。所以9.84÷3=3.28。②可以把小数除法转化成整数除法来计算:984÷3=328,9.84÷3=3.28。③还可以列竖式来计算。(2)引导小数除法转化成整数除法来计算问题:对于第二种把小数除法转化成整数除法来计算,与小组的同学生交流,你们可以怎样把小数除法转化成整数除...