聚焦“运算律”项目 探究导学高效课堂——井研县小学数学项目化...

他们从数的运算本质探索、解决问题策略、综合算式教学等方面进行了细致讲解,同时强调口算训练经常化、四则运算简便化、学生练习分层化、生活问题解决最优化。最后,教研员廖文金老师以《基于导学课改的教学思考》为题进行教研引领。廖老师认为,高效课堂联合教研就是务实手牵手、优势互补、跨校联动的集体备课行为,就是“...

期中考快到了,成绩好的孩子是怎么训练数学计算能力的?家长来看看!

除法是乘法的逆运算,一个数除以两个数的积等于这个数分别除以这两个数,比如72÷18=72÷(9×2)=72÷9÷2=4,如果用字母表示就是a÷(b×c)=a÷b÷c。有括号的综合算式,如果只有同一级运算,括号前面是减号或者除法,去括号后,括号的就要变号。五年级五年级增加了字母的计算,小数的计算、分数的计算,...

孩子数学学不会,怎么办?不如看看学霸是怎么学习的吧!

用分步骤列式计算,两种方法都得分,但是如果题目要求列综合算式,尤其是列式计算题,分步计算就是错误的。除此之外,应用题不加单位、加错单位,不作答等都属于做题不规范。数成绩不好的孩子,并不是不会做题,而是随便做题。4、不理解题目,乱做题这里的乱做题指的是没有经过思考,看到什么就写什么,...

【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——四年级变式教学...

例如计算25×16时,计算过程就有许多变式:25×4×4,25×2×8,25×8×2,25×10+25×6,16×5×5,这五种变式的计算方法都很简便。虽然简便的程度不一样,但简便的依据和目标却是大同小异,只要学生言之有理,切中要害即可。02汪宏颖变式教学题目:乘法分配律乘法分配律是在前面学习了乘法交换律、结合律...

最新人教版六年级数学上册教学反思(全)

分数乘整数的算法很简单,在相乘时,分母不变,只把整数和分数的分子相乘作分子。在教学这个内容时,我关注到新教材在算理方面的重视,注意到图形和算式之间的联系,在计算前充分让学生感知画、涂图形的过程。因此,在后面计算方法的得出就水到渠成,比较容易了。再者,对“分数乘整数表示的意义”也有机的渗透,为后面的知...

寒假提前训练《两位数乘两位数》试题,开学之后考第一从不是梦!

第4题是一个利用连除或乘除混合两步运算解决的实际问题,可以提醒学生注意看清题目,仔细解答,分步计算与列综合算式解答均可;第5题是一道利用乘加混合计算的实际问题,教师先让学生自己尝试解决后,再通过比较不同的方法,体现算法的多样化,适当渗透简便计算3、点击下方了解更多可进入小丘学堂三年级数学资料库!

小升初的学习隐患&思维训练方向

1、狠抓计算的简便计算的意识,根除小孩计算习惯的毒瘤。要做到如下几点(1)积累常用数(2)约分抵消意识(3)凑整意识(4)换元和整体誊写的习惯(5)应用题算数方法综合算式的习惯2、从较绕应用题开始训练。训练正逆向思维的结合以及通过综合算式体会简便计算的必要性。

2011学年第一学期四年级数学期终自测

2、递等式计算(能简便的用简便方法计算)。(16分)32×25+201÷67(125+12)×89600÷[200+5×(81+119)](96+96+96+96)×253、列综合算式计算。(8分)(1)36与25的积减去75的差,再除以15,商是多少?(2)720除以50与5的差,所得的商再乘12,积是多少?

2012小升初备考攻略之复习篇:怎样考好语数英?_教育_金羊网

如何拿高分?黄肖玲指出,除了注意“陷阱题”外,应用题拿高分也有技巧:审清、理解题意;分步列式比综合算式好,注意写计算过程;对于难题、变式题用方程解决比较简便;对于不会的题目不能留下空白等。英语:加强词汇记忆,善用语法时态小升初英语考试的时间最短,只有50分钟,题量多、综合性强、词汇量大,还有一...

小学四年级数学期末测试题

开出了几分钟?(列综合算式)多少千米?5.两条电线,第一条的长度是第二条6.一块长方形菜地,宽45米,面积的1.2倍,第一条比第二条长1.4米,是4275平方米,四周围上篱笆,篱笆第一条电线长多少米?(用方程解)有多长?7.大众食堂买来8张餐桌与几把椅子,8.一列快车从甲地开往乙地要用10小时,...