五年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

解析A种规格的纸板选4张,C种规格的纸板选2张,所以长方体的长是5cm、宽是3cm、高是3cm,即围成的这个长方体的体积=5×3×3=15×3=45(cm3)。4.D解析A项中,棱长是6cm的正方体,它的表面积和体积不相等;B项中,24是6的倍数,6是24的因数;C项中,有两个因数的自然数一定是质数。二...

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

2.一个长方体的体积是6.4立方分米,长是4分米,宽是4分米,高是()分米。3.一个长方体的横截面积是边长3厘米的正方形,它的长是5厘米,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。4.一个正方体的棱长是3厘米,用两个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米,...

小学五年级数学下册应用题练习(体积计算)

9.一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶内油高是多少?10、一个长方形铁皮长30cm,宽25cm,从四个角各切掉一个长为5cm的正方形,然后做成一个无盖的盒子,这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?11、把一块长26dm的长方形木板,在四个角上分别剪去边长为3dm的正...

从两个版本的《乌鸦喝水》看学习

比如,在复习《长方体的容积》这节课时,我们不妨设计这样一道开放性问题:用长方形(16×8)硬纸,可以拼接,做一个无盖长方体纸盒,计算容积。请先设计,再计算。(单位:厘米)“先设计再计算”就是教给学生做题的思路与方法:先画草图,根据图文结合,直观形象地列出算式。从列表中清楚地发现:当四角剪去,边长从1到...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

长方形面积=长×宽正方形周长=边长×4正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2立体图形认识、周长、面积一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。

开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记

本届中国教育创新年会以“重建生态——价值与系统的力量”为主题,将会持续近一个月的时间,包括21场主题论坛,16场区域论坛,关联K12教育学校生态重建的主要支撑点和全部角色方,并引导参会者以“在地”和“云上”两种方式进入会议(www.e993.com)2024年11月8日。在学校变革的路上,组委会期待以更加集约有效的方式,引导教育人围绕价值方向、策略机制、...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体...

小学数学知识点汇编(建议打印)

(1)笔算两位数加法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。(2)笔算两位数减法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。(3)混合运算计算法则1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;...

小学三年级数学题, 全班不会, 老师失望: 难倒你们都是木头吗

从长12厘米、宽10厘米的长方形铁皮的4个角各剪去一个边长为整厘米数的正方形,然后做成一个无盖的长方体铁盒。你能通过计算知道这个长方体铁盒的容积最大是多少吗?当我把拿在手里的数学题看完才知道原来现在的孩子已经学习这么深奥的东西了,孩子虽说才上小学三年级但是看着这个难度是五六年级的,后来我问孩子老师...

小学数学应用题求水的深度,解题关键是抓住水的总体积不变

答:这时两个容器的水深是8厘米。(完毕)这道题主要考查了长方体的容积公式的应用,解答此题的关键是弄懂“水的体积不变”,再根据体积之间的等量关系即可解决问题。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家给“数学视窗”留言或者参与讨论。