暑假预习:四年级上册数学大数的认识,可打印

253489<2(6)3333参考答案:1、(1)把整万的数改写成用“万”做单位的数时,把万后面的4个0省略掉后,换成一个“(万)”字。(2)将非整万数改写成用“万”做单位的数时,将非整万数用“四舍五入法求出近似数,再改成用“万”做单位的数。2、用“四舍五入”法求一个数的近似数时,(3)当省略...

四年级下学期,简便运算之乘法分配律,五种类型需掌握

比较两个式子可知,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母可表示为:(ab)×c=a×cb×c,逆用公式:a×cb×c=(ab)×c。01类型一:直接使用乘法分配律例题1:(1004)×25分析:按照运算顺序,应该先算括号里的,再乘以25,三位数乘以两位数,计算量较大,容易出错,因...