数学计算躲不过“刷题”,那就用这3套书开心刷吧!

计算方面,做完了UC,公文从B进行到D,三招过关开始做三年级(二年级的速度每页3-4分钟),计算专项练习与学校同步,目前进行两位数乘以两位数的口算,速度5分钟20题左右,距离学校要求的5分钟35题还有距离。对于简单的字母运算,分数运算,小数运算虽然还没有专门练习到,但平时思维题目涉及的他也都可以做。我主要整理以下...

五年级上册数学小数的计算,可打印

1、7.8358保留整数是(8);保留到十分位是(7.8);保留两位小数是(7.84);保留三位小数是(7.836)求一个小数的近似数,如果保留三位小数,要看小数点后第(四)位。2、5.3×0.63的积是(3.339),保留两位小数后约是(3.34)。3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到5.0,这个数最大可能是(5.04),...

人教版五年级数学上册第1-3单元同步练习及答案

1.小数点小数点因数右边(末尾)2.三3.6.474.1.33613.365.小于大于二、1.×2.×3.√4.×5.√三、BABAB四、3.6×9.7=34.924.26×0.3=1.2780.35×2.03≈0.71(结果保留两位小数)6.72×3.16≈21.2(结果保留一位小数)五、1.25×3.4×8=1.25×8×3.4=10×3.4...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。(3)计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行...

小学列竖式计算1.2+6.8等于8,却被老师打了叉,家长疑惑哪错了?

也就是列竖式如果小数点最后一位是0要斜杠划掉,要化简,上面那个竖式里没有划掉,而答案却化简了,所以是错的,而答案的错误也跟孩子粗心有一定关系。▼孩子在考试时,出现简单的错误大概是以下几种原因1)孩子审题不到位有的时候,孩子把答案写错了,可能就是因为孩子审题不到位,经常看到题目的前面一部分,就不看后...

1-3年级数学知识梳理填空,可打印!

5、拉紧的一段线,可以看成一条线段线段的特点:①线段是直的,可以量出长度(www.e993.com)2024年11月14日。②线段有两个端点。第二单元100以内的加法和减法1、用竖式计算两位数加减法时:用竖式计算两位数加法时:①(相同数位)要对齐。②从(个位)加起。③(个位上的数字相加满10),要(向十位进1)。

中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要

三四年级10分钟100题,90分过关;五六年级30分钟100题(包括口算、列竖式、递等式计算、简便计算等),85分过关小学中低年级,单纯刷计算过于枯燥,我们可以增加计算的趣味性,将计算问题与生活紧密联系,将计算场景化、游戏化。父母能做的,就是帮助孩子养成每天定时做计算的习惯,并通过与生活的紧密结合让孩子认识到计...

二年级上册数学期末考试真题3份,可打印附答案

6、()×5<43,括号里最大填(B)。A.7B.8C.97、小刀长(C)厘米。A.6B.5C.38、与51-21-5结果不相等的算式是(B)。A.51-5-21B.51-(21-5)C.51-(21+5)9、每个三角形至少有(B)个锐角。A.1B.2C.310、口诀“六九五十四”可以解决的问题是(C)。

五年级上册数学第三单元练习,可打印!

39÷5=7.8(元)答:每本语文练习册7.8元。参考答案:一、填空。1、除数是小数的除法,先移动(??除数)的小数点,使它变成(??整)数,除数的小数点向右移动几位,(被除数)的小数点也向(右)移动几位,位数不够的,在(被除数)的末尾用“(0)”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

以高品质课堂成就高质量小学数学教学的江苏实践

以“3的倍数的特征”一课为例,理解并掌握相关知识固然是后继学习公因数、公倍数、约分、通分以及分数四则计算等知识的基础,然而需要引起我们重视的是,探索并发现3的倍数特征的过程中,学生对基本数学思想方法的运用和体验,同样蕴含着丰富的育人价值。宜兴王燕涛老师在教学这一课时,首先让学生从学习2、5倍数的特征时...