解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!|字母|除法|小数|整数|...
2、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是(),最大可能是()。4、34.864864…用简便方法表示是(),保留三位小数约是()5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。0.5÷0.9○0.50.55x0.9○0.5536÷0.01○3...
五年级上册数学小数的计算,可打印
1、7.8358保留整数是(8);保留到十分位是(7.8);保留两位小数是(7.84);保留三位小数是(7.836)求一个小数的近似数,如果保留三位小数,要看小数点后第(四)位。2、5.3×0.63的积是(3.339),保留两位小数后约是(3.34)。3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到5.0,这个数最大可能是(5.04),...
一位数学老教师谈谈人教版小数教材内容编排的问题
在网友“兴趣大王”的抖音视频里,对人教版小学数学教材的知识编排提出质疑,称,三四年级的孩子不需要再学估算,并称多位数乘法不应该教给孩子列竖式,应该让他们对乘数进行拆分再进行计算,等等言论。篇幅所限,我只批驳一下这位网友所说的“估算”问题。“估算”并不是他所说的只是一二年级孩子该掌握的简单方法,其...
小数除法竖式
小数除法竖式是9.11÷0.12。解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果。解题过程:步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为12,被除数同时扩大同样的倍数为:911。步骤二:...
小学列竖式计算1.2+6.8等于8,却被老师打了叉,家长疑惑哪错了?
在家长的认知里觉得8.0和8就是一个意思,数值上也是一样的,不应该打叉才对。后来家长去询问老师,才知道这道题确实是不对的,因为运算规则有说:如果没有特殊说明,要保留小数点,小数位数与最多的那个数一样。也就是列竖式如果小数点最后一位是0要斜杠划掉,要化简,上面那个竖式里没有划掉,而答案却化简了,所以...
苏教版五年级上册数学期末复习二:小数加减法运算
一、知识点总结本单元基础知识点1.小数加减法的计算方法:采用竖式法计算小数的加减,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐,再按照整数加减法的方法进行计算;算出得数后要在相应的数位后加上小数点;计算得到的结果,如果没有要求保留小数位数,那么能化简的结果要进行化简(www.e993.com)2024年9月15日。
学好数学的小诀窍!带孩子一起背背看!
看大数,分小数,凑整十,加零头。(掌握“凑十法”提倡“递推法”)▊20以内退位减法20以内退位减,口算方法和简单。十位退一,个加补,又准又快写得数。▊加法意义,竖式计算两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。
人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解
4、计算钱数,保留两位小数,表示精确到分。保留一位小数,表示精确到角。5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。(只有同级运算,从左到右依次计算;两级都有,先乘除后加减;有括号,先算括号里面。)6、运算定律和性质:方法1、看(观察算式)2、想(思考能否简便计算)3、做(确定定律按运算律简便计算。
小学数学学习中的顺口溜,记住了事半功倍!收藏
看大数,分小数,凑整十,加零头。(掌握“凑十法”,提倡“递推法”。)??20以内退位减法20以内退位减,口算方法和简单。十位退一,个加补,又准又快写得数。??加法意义,竖式计算两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。??减法的意义竖式计算从大去小用减法,减...
必看的小学数学知识分类及口诀
1、20以内进位加法看大数,分小数,凑整十,加零头。(掌握“凑十法”,提倡“递推法”。)2、20以内退位减法20以内退位减,口算方法和简单。十位退一,个加补,又准又快写得数。3、加法意义,竖式计算两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。