五年级上册数学小数的计算,可打印

2、一根绳子对折4次后,每段长1.52米,这根绳子的总长是多少米?1.52×16=24.32(米)答:这根绳子的总长是24.32米。参考答案:一、填空。1、小数乘小数的计算方法:(1)先按照(整数)乘法算出积,再点(小数点)。(2)点小数点时,看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上(小数点)。

二年级数学下册期末测试卷,涵盖全册重难点,出题灵活

第四大题计算,其中包括了最基础的口算、列竖式计算、脱式计算,只要平时认真训练,细心一点,是不会出错的。第五大题看图列式中,一个是一图三式,一个是综合解决问题,仍然需要仔细看图,进行观察。像第1小题,先观察图画中分为三组图形,其中每一组都是8个,即3个8,不能横着看成4个6。第2小题,其实是一道...

二年级下册数学期末考试真题合集,可打印附答案

11、24个苹果平均分给5个小朋友,每人分(4)个,还剩(4)个。二、计算1、直接写得数24÷8=39÷9=11500-700=8009000-4000=5000800+900=17007×9=6350+70=12045÷5=948÷6=627+8=352、竖式计算32÷4=846÷6=7……427÷9=322÷3=7……160÷7=8...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北师大版四年级《卫星运行时间》

1、学生在做中间带0的竖式计算时,往往会出现0乘任何数得任何数的现象。2、两位数放前面时,学生不知道讲数位多的数放在上面列竖式其实更简单。3、进位很容易就会忘记或者上一步的进位加到了下一步,标明进位时数字写太大造成混淆了原来了因数。四、师:这些错误下面的同学应该也会出现,那么经过我们一起总...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》

2.根据整数除法的算法用竖式计算:22.4÷4=5.6,用4除22,商5以后,余数是2,化为()个十分之一,与十分位上的4合起来是24表示24个0.1,再用24个0.1除以4就是6个0.l,所以要在5的后面点上小数点来表示,所以“6”应该写在商的()位上。提问:同学们观察一下,商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么...

三年级数学竞赛模拟试题 太宝贵了,果断收藏

3.两个数的和是91,小玲在抄题时,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出的和是37,这两个数分别是()和()(www.e993.com)2024年11月12日。4.找规律填数。2,8,5,20,7,28,11,44,()12。5.如果每人的步行速度相同,3个人一起从甲地走到乙地,要2小时,那么,6个人一起从甲地走到乙地要()小时。

上海市小学五年级数学上册其中测试题

二、列竖式计算(18分)2.3×1.91=0.57×0.12=3.08×0.25=三、递等式计算(能简便运算的要简便运算)(16分)3.6×0.25×1.258.7×10.1(87.5+12.5)×0.89.6×6.2+0.96×38四、列式计算(8分)1.12除以4.8的商,乘比3.7大0.5的数,积是多少?

得计算者得数学,如何让孩子在这方面开点窍?

为什么2要放在4下面而不是3下面或者0下面呢?为什么0要占一个位置而不是可以省掉一个?……竖式计算要怎么写才对,都是由它的算理决定的。算理就是运算原理。也就是到底2、0、0、0挨在一起,代表的是什么意思,孩子没搞懂。也就是我前面说的,前置知识点里,可能1和4就没认识透彻。

小学人教四年级下册数学期中试题四份,冲刺满分,可打印

五、列式计算(每题4分共8分)(1)2133减去201的差,除以23,是多少?___(2)12除336减去24的差,商是多少?___六、解决问题。(共35分)1.妈妈带600元钱去商场,买了一件羊毛衫用去248元,又买了一个皮包用去252元,应找回多少元?(5分)__...

以高品质课堂成就高质量小学数学教学的江苏实践

以“3的倍数的特征”一课为例,理解并掌握相关知识固然是后继学习公因数、公倍数、约分、通分以及分数四则计算等知识的基础,然而需要引起我们重视的是,探索并发现3的倍数特征的过程中,学生对基本数学思想方法的运用和体验,同样蕴含着丰富的育人价值。宜兴王燕涛老师在教学这一课时,首先让学生从学习2、5倍数的特征时...