赤湾学校开展“聚焦核心素养,推进课程改革”系列活动之“雁翔计划”
2023年10月14日 - 百家号
王老师从孩子们喜欢的“蜘蛛和蜗牛比快”激趣引入,通过竖式计算,体会循环小数的产生过程,引入循环小数的概念,接着通过紧张的游戏PK,明晰循环小数的特征,并认识循环节及循环小数的简写;最后梳理小数的分类,生成知识结构框架,帮助学生记忆。《除得尽吗》一课中,王老师在学生的数感、计算能力及推理能力等方面使学...
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王老师从孩子们喜欢的“蜘蛛和蜗牛比快”激趣引入,通过竖式计算,体会循环小数的产生过程,引入循环小数的概念,接着通过紧张的游戏PK,明晰循环小数的特征,并认识循环节及循环小数的简写;最后梳理小数的分类,生成知识结构框架,帮助学生记忆。《除得尽吗》一课中,王老师在学生的数感、计算能力及推理能力等方面使学...