看完北京初三女孩的“顶级”人生,才明白普通人的教育到底差在哪

教育的差距,孩子与孩子的差距,归根结底是“爹”和“爹”之间的差距。父母的能力,决定了孩子的起点。父母的眼界,决定了孩子的方向。一个孩子有多优秀,自身的努力当然重要。但是父母的人脉资源,金钱能力,才是决定性的东西。有网友曾经分享过自己身边的一个故事:表姐的大伯是名牌大学的校长。考研的时候大伯...

作风监督面对面——市教育局、市人力资源和社会保障局等单位

上镜的有5家单位,分别是:市教育局、市人力资源和社会保障局、市城市管理局、市城乡水务局、市园林和林业绿化局五家单位。主持人天天:近年来,我市传承“山泉湖河城”有机融合的泉城特色风貌,进一步改善基础设施和市容市貌,提高社会治理水平,为市场主体投资兴业提供良好的城市环境。然而,我们也要清醒地看到,我市...

褚宏启:以效率、公平、效能为导向优化基础教育资源配置

第二，省域内教育资源的优化配置。与人口的跨省流动相比，省内人口流动更为频繁。2020年省内流动人口规模是跨省流动人口规模的两倍，省会城市、地市级城市以及县城成为省域内人口流动的流入地。由于省域内不同地市、不同区县经济状况存在较大差异，省级政府要加大转移支付力度，缓解人口流入较集中区域的教育资源压力。第...

广州不断缩小区域间教育差距 打造“家门口的好学校”

广州市教育局有关负责人表示,广州已推动4个区教育局签订结对帮扶框架协议,不断缩小区域间教育差距;打造基础教育“航母群”,48个教育集团被评为省优质基础教育集团培育对象;启动“乡村教师学历提升计划”,帮助5200名乡村教师提升教学能力等,持续打造“家门口的好学校”。优质教育资源向外围城区均衡配置去年12月,广州...

多方回应湖南一村小学招不到生关闭 教育资源困境凸显

学生方面,面临着辍学、沉迷游戏等问题,教育资源与城市学校相比差距明显,影响了他们的学习和发展潜力。学校整体呈现出一种消极循环:教师对教学缺乏热情,学生对学习兴趣不大,而管理和检查体系的失效进一步恶化了这一状况。背后深层次的原因涉及教育资金的分配不均,以及教育系统与地方财政紧密捆绑所带来的连锁反应,乡村教育因...

学校:教育公平的守护者

学校标准化资源能够有效缩小家庭背景不同带来的教育资源差距,促进教育公平(www.e993.com)2024年11月26日。对于来自不同家庭背景的学生,通用教材确保了他们接触到的知识内容是一致的。无论家庭经济条件如何,学生都能通过通用教材获取系统的知识。内蒙新华在中小学教材教辅的发行中,一直坚持确保每位学生课前有书、人人有册的原则,积极提升市场占有率,推动...

考研二本硕士相当于什么水平

一、教育资源的差异首先,教育资源是二本硕士与985硕士之间最明显的差距之一。985高校通常拥有更丰富的教学资源,包括顶尖的教授、先进的实验设备以及广泛的学术网络。这使得985硕士在学习过程中能够接触到更前沿的知识和研究方向,从而提升他们的学术能力和科研水平。??...

光明日报整版聚焦:面对人口变化,教育资源如何优化配置

吴秋翔分析,从村校、乡校到县校、省校,办学质量的差距始终存在,义务教育学龄人口将不断向城市聚集。北京师范大学教育学部高等教育研究院教授乔锦忠及其团队研究预测,2031年,我国城区义务教育学生数将超过镇区,义务教育将总体进入以城市教育为主体的时代。研究建议提到,教育资源配置应因地制宜、因时而动,充分考虑学生...

教育观点|数字化如何让科学教育有趣又有效

推进科学教育资源数字化,让在线课程、仿真实验这些多模态的教育资源通过互联网广泛传播,能使偏远地区和资源匮乏的学校都能访问到高质量的科学教育资源,而且复制和分发成本也远低于传统的教育资源,有助于缩小教育差距。????当然,在推进资源数字化的过程中,也要持续加强农村学校的网络接入和终端设备配置,确保师生能无...

优化教育资源配置 办好人民满意教育

构成理解不全面、不深入、不精准,对加快缩小区域、城乡、校际差距,推动县域义务教育优质均衡发展中每百名学生拥有县级以上骨干教师数、网络多媒体教室数、生均教学仪器设备值、义务教育学校规划布局等资源配置、政府保障程度全县32项、规模以上学校21项、50人以下小规模学校17项指标距离项项达标、校校达标还有微小差距。